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          解析試題分析：合上開關，電流從電源正極流出經(jīng)開關、導線丁、乙、甲回到電源的負極，發(fā)生短路，燒壞電源．要使兩燈并聯(lián)，電流路徑有兩條，即電流從電源正極分別經(jīng)兩個燈泡流回電源負極，因此將導線丁改接在燈泡的d接線柱或者導線甲改接在c接線柱．
          考點：串、并聯(lián)電路的設計；電路故障的判斷
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線連接電路，要求：L1和L2并聯(lián)，電鍵S控制L1，電流表測L2的電流。并請標出電源的“+”、“-”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          娜娜發(fā)現(xiàn)家中位于臥室門口和床頭處的兩個開關都可以獨立控制臥室照明燈的亮和滅。她想到物理書中所舉的例子，可以用兩個單刀雙擲開關各自獨立地控制同一盞燈（如圖所示）。請在圖中將能實現(xiàn)“不同地點開關燈”功能的開關和燈連入家庭電路。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          根據(jù)如圖所示的電路，請在虛線框中畫出這個電路的電路圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          按要求設計電路，并在下面方框中畫出電路圖。要求：（1）L1、L2并聯(lián)；（2）電流表測L1的電流；（3）電壓表測L2兩端的電壓；（4）S做總開關；（5）在設計的電路圖中標出電流表和電壓表的“+”“—”接線柱。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          按照要求連接電路：將圖中的各器材連成電路。要求：L1燈和L2燈并聯(lián)；開關S1只控制L1燈，開關S2控制L1燈和L2燈。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：作圖題
			
          

						
          請用筆畫線代替導線，將圖中元件接入家庭電路，要求：①開關控制電燈后接入；②三孔插座單獨接入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：綜合題
			
          

						
          如圖所示，當開關S閉合后，滑動變阻器滑片向右移動，電磁鐵磁性將         (選填“增強”或“減弱”)，在圖中標出電磁鐵的N、S極。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          請根據(jù)下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，判斷分析，該電路可能是如圖電路圖中的：
          U/V
                     		1.0
                     		1.5
                     		2.0
                     		2.2
                     		2.5
                     		2.7
           
          I/A
                     		0.20
                     		0.30
                     		0.40
                     		0.44
                     		0.50
                     		0.54
           
           
          

			
          

			
          
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