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        1. 【題目】將一截面為字型的有凹槽的圓柱形物體放置于底面積為S、高為H的圓柱形容器底部;物體密度為ρ,物體的外底面積為S1,凹槽內(nèi)底面積為,物體外側(cè)高為h1,凹槽內(nèi)高為。現(xiàn)向容器中注入密度為ρ0的液體,請(qǐng)完成

          (1)畫出注入液體前物體的受力分析圖;

          (2)若開始向凹槽中注入液體,請(qǐng)推導(dǎo)出凹槽內(nèi)底部所受液體的最大壓強(qiáng)的表達(dá)式;并求出物體對(duì)容器底的壓力最小時(shí),應(yīng)至少注入的液體質(zhì)量。

          【答案】(1)

          (2)①若物體最終漂浮ρρ0)時(shí);注入液體的質(zhì)量

          物體沉底或懸。ρρ0)時(shí),;注入液體的質(zhì)量。

          【解析】

          (1)根據(jù)力的平衡知識(shí)分析物體受力情況,據(jù)此作圖;
          (2)根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn),由p=ρgh判斷壓強(qiáng)大小,根據(jù)物體在液體中的狀態(tài),結(jié)合阿基米德原理和密度的公式分析注入液體的質(zhì)量。

          (1)注入液體前,物體受到重力及容器的支持力,從物體的重心沿豎直向下和豎直向上畫出重力和支持力的示意圖,如圖所示:

          (2)由圖可知,凹槽的圓柱形物體重力:,

          若開始向凹槽中注入液體,要使產(chǎn)生的壓力最小,須使物體受到浮力作用,即先應(yīng)把液體注滿凹槽后再溢至容器內(nèi),

          若物體最終漂浮ρρ0)時(shí),此時(shí)F=0N,物體及所裝液體整體漂浮,此時(shí)物體浸在液體內(nèi)的深度為h,

          凹槽內(nèi)底部所受液體的最大壓強(qiáng),

          根據(jù)漂浮條件得到, ,

          ,

          所加液體的體積,

          注入液體的質(zhì)量

          物體沉底或懸。ρρ0)時(shí),則,

          若物體沉底或懸浮,則物體剛好浸沒時(shí)對(duì)底壓力最小,且注入液體最少

          注入液體的體積

          注入液體的質(zhì)量。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的( 。

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          B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)

          C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

          D.8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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          A. 卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力

          B. 卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力

          C. 動(dòng)滑輪的重力

          D. 動(dòng)滑輪的重力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          可選用的器材還有:大水槽、小燒杯、滴管、記號(hào)筆、未知液體和足量的水已知水的密度為ρ)。

          要求:

          (1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量

          (2)寫出未知液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)。

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          A.旗手帽子上的軍徽閃閃發(fā)光,因?yàn)檐娀帐枪庠?/span>

          B.五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因?yàn)槲樟颂柟庵械募t光

          C.電視機(jī)畫面的顏色由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成

          D.整個(gè)隊(duì)伍整齊劃一,現(xiàn)場觀眾是通過光的直線傳播來判斷的

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          A.小明感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

          B.小明以坐在旁邊的小紅為參照物他是運(yùn)動(dòng)的

          C.小明以旁邊的列車作為參照物他是靜止的

          D.旁邊列車的行駛方向?yàn)橄蛐∶魃砗蟮姆较?/span>

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A. B.

          C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(5分)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

          1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是

          2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,

          分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填相同不同).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3

          往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g

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