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          在下列過程中，利用內(nèi)能做功的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：內(nèi)能的利用的方式有：利用內(nèi)能做功和利用內(nèi)能加熱物體．
          解答：解：A、用電熨斗熨衣服是利用內(nèi)能加熱物體．故A錯誤；
          B、用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱，是做功改變內(nèi)能，故B錯誤；
          C、槍膛內(nèi)燃?xì)馀蛎泴⒆訌椛涑觯侨細(xì)獾膬?nèi)能對子彈做功．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故C正確；
          D、鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能．故D錯誤．
          故選：C．
          點(diǎn)評：此題考查學(xué)生對內(nèi)能的利用的掌握．知道利用內(nèi)能的兩種方式：做功和利用內(nèi)能加熱物體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?德州三模）小明同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計出判斷小車運(yùn)動狀態(tài)的裝置，其工作原理如圖甲所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個絕緣小球，小車始終在平直的軌道上向右運(yùn)動．壓敏電阻R的阻值隨所受的壓力增大而減小，當(dāng)小車向右作勻速直線運(yùn)動時，絕緣球?qū)π≤嚨膿醢寮皦好綦娮璧膲毫鶠榱�，壓敏電阻R的阻值最大．小車在整個運(yùn)動的過程中，電流表的示數(shù)隨時間的變化情況如圖乙所示．已知電源電壓為6V，電阻R0為5Ω，小車在0～10s內(nèi)作勻速直線運(yùn)動，速度為0.5m/s．則在下列說法中錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?門頭溝區(qū)一模）下列說法中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?曲阜市模擬）上實(shí)驗課時，老師給李明和劉煒兩位同學(xué)提供下列器材：天平（含砝碼）、量筒、細(xì)線、水、燒杯、小礦石．

          （1）李明同學(xué)在測量小礦石密度的實(shí)驗中．
          ①如圖甲所示，李明在使用天平過程中的錯誤是：
          調(diào)節(jié)天平平衡時游碼沒有歸零
          調(diào)節(jié)天平平衡時游碼沒有歸零
          ．
          ②李明糾正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為
          18.2
          18.2
          g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是
          2.6
          2.6
          g/cm3=
          2.6×103
          2.6×103
          kg/m3．
          （2）老師要求劉煒同學(xué)也利用上述器材測量小礦石塊的密度，可在實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)量筒已被調(diào)皮的李明同學(xué)拿走，于是老師就給他增加一個溢水杯（如圖�。�，請你幫他完成實(shí)驗步驟（簡要說明測量方法及需測的物理量，并用相應(yīng)的符號表示）及寫出小礦石密度的表達(dá)式：
          ①用已調(diào)好的天平測出礦石的質(zhì)量m1；
          ②
          用天平測量燒杯的質(zhì)量m2
          用天平測量燒杯的質(zhì)量m2
          ；
          ③將溢水杯盛滿水，細(xì)線系好礦石，浸沒入溢水杯中；
          ④
          用天平測量燒杯和溢出水的質(zhì)量m3
          用天平測量燒杯和溢出水的質(zhì)量m3
          ．
          小金屬塊密度的表達(dá)式：
          ρ=
          m1ρ水
          m3-m2
          ρ=
          m1ρ水
          m3-m2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          汽車在行駛過程中如果遇到危急情況，司機(jī)常要緊急剎車．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離．（注：反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車們行駛距離；制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離）．下表是司機(jī)駕駛小汽車時，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)．
          （1）請利用表中數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線．

          


          
速度
          （千米/時）          		
反應(yīng)距離
          （米）          		
制動距離
          （米）          		
停車距離
          （米）
          

          
20
4
2
6
          

          
40
8
8
16
          

          
80
16
32
48
          

          
100
20
50
70
          （2）一起發(fā)生在限速50千米/時路段的交通事故中．交警測得肇事車后留下的剎車痕跡（制動距寓）長為25米．請你根據(jù)上面圖象判斷司機(jī)是否超速？
          是
          是
          ．（注：該車的制動性能與上表數(shù)據(jù)一致）
          （3）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度．下列行為不會使司機(jī)反應(yīng)時間變長的是
          D
          D
          ．
          A．疲勞駕駛；  B．酒后駕駛
          C．打手機(jī)；    D．超速駕駛
          （4）輪胎長期能用后會變光滑，則在相同情況下，制動距離會變
          長
          長
          ．
          （5）在高速公路上用超聲測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號．根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度，圖B中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號，設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖中可知，汽車在接收到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi)前進(jìn)的距離是
          17
          17
          m，汽車的速度是
          17.9
          17.9
          m/s．
          

			
          

			
          
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