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        1. 【題目】下列說法不正確的是

          A. 晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變 B. 熱傳遞過程中遵循能量守恒定律

          C. 用水作汽車冷卻液,是因為水的比熱容大 D. 火箭用液態(tài)氫作燃料,是因為氫的熱值大

          【答案】A

          【解析】

          A. 晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變,故其內(nèi)能會增加,故A錯誤;B. 能量的轉(zhuǎn)化都遵循能量守恒定律,故熱傳遞過程中遵循能量守恒定律,故B正確;C. 由于水比熱容最大,所以相同質(zhì)量的水和其他液體相比較,在升高相同的溫度的情況下,水吸收的熱量多,故用水做冷卻液,故C正確;D. 由于氫的熱值大,所以相同的質(zhì)量的氫比其他的燃料完全燃燒時釋放的熱量多,故D正確。故選A.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)要做探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”的實驗.實驗中可供使用的器材有: A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
          B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
          C.定值電阻R1(阻值為6Ω)
          D.定值電阻R2(阻值為10Ω)
          E.滑動變阻器R1′(10Ω,2A)
          F.滑動變阻器R2′(100Ω,1A)
          G.干電池二節(jié) (一節(jié)干電池的電壓為1.5V)
          H.開關(guān)S一個,導線若干.
          則:現(xiàn)利用以上部分器材,探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半,同時又考慮操作的方便.則:
          (1)用來探究的定值電阻R應選 , 滑動變阻器R′應選(選填實驗器材前的字母代號);電流表的量程應選
          (2)根據(jù)實驗要求,在如圖所示的虛線框內(nèi),正確畫出實驗所需的電路圖.(其中,部分電路已畫出)
          (3)根據(jù)所畫的電路圖,用筆畫線代替導線將實物圖連接起來,要求滑動變阻器的滑片P向左移動阻值變小,使之成為符合實驗要求的電路.(其中,部分導線已連好)
          (4)某小組的同學還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達到量程的三分之一,同時又要防止損壞電表,那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2012年6月16日18時56分,執(zhí)行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,順利將3名航天員送上太空.如圖為神舟九號發(fā)射升空過程中,乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景.在神舟九號發(fā)射升空過程中,正確的說法是(
          A.以地面為參照物,航天員是靜止的
          B.以地面為參照物,航天員是運動的
          C.以神舟九號為參照物,航天員是運動的
          D.以劉洋為參照物,景海鵬是運動的

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】不同能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量保持 。除此之外,能量的轉(zhuǎn)化還存在一定的 性。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】近日,我國新型戰(zhàn)略核潛艇(如圖所示)為保障國家安全,進行了戰(zhàn)略巡航。下表是核潛艇的部分性能參數(shù):求:


          (1)核潛艇以水下最大航速行駛,到距離2700 km外的某海域執(zhí)行任務所用的時間。(1節(jié)≈0.5 m/s)
          (2)核潛艇在水面航行時受到的浮力;下潛到最大深度時受到水的壓強。(g取10 N/kg,海水的密度ρ海水=1.03×103 kg/m3)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究影響液體壓強大小因素”實驗中.他們設計了如圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

          (1)王明把壓強計的探頭放在水中不同深度處,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是 ;
          (2)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過U形管中液面的 反應出來
          (3)小明發(fā)現(xiàn)比較(a)、(b) 兩圖中,保持金屬盒深度不變,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“變化”或“不變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 (選填“相等”或“不相等”).
          (4)由(a)圖和(d)圖有物體浸在液體中時所受浮力的大小與液體密度 (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示的溫度計示數(shù)為℃.如圖2所示,某同學在稱量前,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為 , 所測鉛筆的長度為。右圖中溫度計的讀數(shù)是℃。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在文明校創(chuàng)建中,學校提倡在公共場所輕聲說話,這里的“輕聲”是指聲音的(
          A.響度小
          B.音調(diào)低
          C.頻率低
          D.音色好

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