【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。
（1）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化；將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要_____（選填“吸熱”或“放熱”）。
（2）某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，則可知該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），你判斷的理由是_________。
（3）物質(zhì)在第3min時處于______狀態(tài)。該物質(zhì)的熔點為____℃。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖甲所示的電路來測通過燈泡的電流。
(1)閉合開關(guān)后，小明同學發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_______A。
(2)現(xiàn)要測量通過A燈的電流，但只允許變動原圖中一根導線中一個端點的接線位置，應(yīng)將導線_______(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的________(選填“3”“0.6”或“負”)接線柱上。
(3)在第(2)問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，若要測量通過A、B兩燈的電流之和，而且又只允許再變動一根導線中一個端點接線的位置，應(yīng)將導線______(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的_______(選填“3”“0.6”或“負”)接線柱上。
(4)在第(3)問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，閉合開關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，如果實驗時電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)，燈A的亮度_________(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。
(5)小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測得實驗數(shù)據(jù)如下表：
得出的實驗結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
①_________；
②_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天，小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大。
(1)為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、秒表，除此之外，他還需要溫度計和________。
(2)實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________。
(3)實驗中，為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的______相同。
(4)如果小杰實驗時得出的結(jié)論與猜想一致，那么，當水和沙子升高相同的溫度時，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系？_________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實物圖。
（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接部分連接起來。
（2）如果實驗操作中出現(xiàn)：電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象，其故障可能是（ ）
A．電流表的正、負接線柱接反
B.電壓表的量程選小了
C．電阻R發(fā)生了短路
D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，若將滑片P向左移動時，電壓表示數(shù)____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）實驗過程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，此時測得的Rx=____Ω。
（5）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用兩個硬紙筒探究小孔成像，如圖所示。
（1）請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'（要求標出A'、B'）____
（2）該同學發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成________ （選填“正比”或“反比”）。
（3）該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算太陽的直徑為________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，內(nèi)燃機是汽車的主要動力機械.
(1)內(nèi)燃機在壓縮沖程中主要將________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)在________沖程中汽車獲得動力.在這個過程中，燃料的化學能通過熱機做功，一部分轉(zhuǎn)化成為機械能，使汽車前進，還有一部分能量到哪兒去了__________-？
(3)目前，張家界市完全處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已經(jīng)突破30萬輛，每輛汽車每年耗油1.8 t，汽車內(nèi)燃機的效率平均是30%.如果把內(nèi)燃機的效率提高1%，全市每年可以節(jié)省多少燃油________？
(4)請簡要說明提高內(nèi)燃機效率的方法.________________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一組同學在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是_____。實驗時，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板_____（選填“前”或“后”）觀察。
（2）此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：_____
（3）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠重合，說明_____。
（4）如果在圖中B蠟燭的位置上放一張白紙板做屏幕，則眼睛應(yīng)該在玻璃板_____（選填“前”或“后”）觀察，發(fā)現(xiàn)白紙板上將_____（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：_____。
（5）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的。你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好_________？說出你的理由：_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
