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        1. 如圖所示,下面是某同學(xué)做探究“影響斜面的機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面與水平面夾角木塊的重力
          G/N
          斜面的粗糙
          程度
          斜面的高度
          h/m
          沿斜面拉力
          F/N
          斜面
          長(zhǎng)度
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機(jī)械
          效率
          %
          1202.1玻璃面0.150.90.50.3150.4570
          2302.1玻璃面0.251.30.50.5250.6580.7
          3452.1玻璃面0.361.70.50.7560.85
          4452.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6
          (1)請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整.
          (2)請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析第①、②次得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:斜面的機(jī)械效率與______有關(guān);
          分析______與______得出結(jié)論:斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān).
          (3)計(jì)算第④次,木塊與木板的內(nèi)能大約增加______J.

          【答案】分析:(1)機(jī)械效率等于有用功和總功的比值,即η=×100%;
          (2)斜面的機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關(guān),在斜面粗糙程度一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高;在斜面傾斜程度一定時(shí),斜面越光滑,斜面機(jī)械效率越高;
          (3)木塊在斜面上滑動(dòng)時(shí),克服摩擦力做的功是額外功,轉(zhuǎn)化為木板與木塊的內(nèi)能.
          解答:解:(1)第3次實(shí)驗(yàn)中,有用功0.756J,總功0.85J,因此機(jī)械效率η=×100%=×100%=88.9%;
          (2)分析第①、②次實(shí)驗(yàn),斜面的粗糙程度相同,但是斜面的傾斜程度不同,機(jī)械效率也不同,因此得出的結(jié)論是斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān);
          要探究斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度的關(guān)系,必須控制斜面的傾斜程度不變,改變斜面的粗糙程度,因此符合要求的是③④兩次實(shí)驗(yàn).
          (3)第④次實(shí)驗(yàn)中,有用功為0.756J,總功為1.00J,額外功為1.00J-0.756J=0.244J,額外功主要消耗在克服摩擦力做功,轉(zhuǎn)化成木塊與木板的內(nèi)能,因此木塊與木板的內(nèi)能增加0.244J.
          故答案為:(1)
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面與水平面夾角木塊的重力
          G/N
          斜面的粗糙
          程度
          斜面的高度
          h/m
          沿斜面拉力
          F/N
          斜面
          長(zhǎng)度
          S/m
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機(jī)械
          效率
          %
          1202.1玻璃面0.150.90.50.3150.4570
          2302.1玻璃面0.251.30.50.5250.6580.7
          3452.1玻璃面0.361.70.50.7560.8588.9
          4452.1棉布面0.362.00.50.7561.0075.6
          (2)斜面的傾斜程度;③;④;
          (3)0.244.
          點(diǎn)評(píng):通過(guò)探究斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生掌握如何用控制變量法探究物理問(wèn)題,并考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算等.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          37、同學(xué)們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)體會(huì)時(shí),某同學(xué)說(shuō):“無(wú)論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,總功率都等于各用電器消耗的功率之和”,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中電源電壓恒為3V),實(shí)驗(yàn)中他用電流表分別測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流,并記錄在下表中:要求:
          (1)計(jì)算出相對(duì)應(yīng)的電功率值填入下面表格中的空白處;

          (2)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:“無(wú)論是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,總功率都等于各用電器消耗的功率之和”,你認(rèn)為該同學(xué)驗(yàn)證的過(guò)程和實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是否科學(xué)?
          不科學(xué)
          ;
          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是:
          研究并聯(lián)電路時(shí),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,且缺乏對(duì)串聯(lián)電路的研究

          請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議:
          換用不同規(guī)格的燈再做兩次并聯(lián)電路,并再同樣研究串聯(lián)電路的情況

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀短文后回答下面的問(wèn)題.
                                          光污染,來(lái)自亮麗的玻璃幕墻
            最近張小姐十分苦惱,因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻.有時(shí)站在她家的窗前,看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣,使她能把同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚.玻璃幕墻的反光更使她苦不堪言,只要是晴天,她的房間就會(huì)被強(qiáng)烈的反射光線(xiàn)照射得通亮,無(wú)法正常休息.至于那種外墻呈凹形的建筑物,其玻璃幕墻形成一個(gè)巨型的聚光鏡,一個(gè)相當(dāng)于幾十甚至幾百平方米的凹透鏡,其聚光功能是相當(dāng)可觀(guān)的,能使局部溫度升高,造成火災(zāi)隱患…
          (1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線(xiàn)照射到光滑的玻璃幕墻上時(shí)會(huì)發(fā)生
          鏡面
          鏡面
          反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是
          (填“實(shí)”或“虛”)像.
          (2)在某大廈樓前,從側(cè)面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯(cuò)位現(xiàn)象,如圖所示.你認(rèn)為這可能是光的什么現(xiàn)象引起的呢?
          答:
          光的折射
          光的折射

          (3)從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線(xiàn):(如鏡面反射)
          平面鏡成像
          平面鏡成像

          (4)文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤,請(qǐng)將錯(cuò)誤的句子及更正句子寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上
          錯(cuò)誤句子:
          凹透鏡
          凹透鏡
          ;
          更正句子:
          凹面鏡
          凹面鏡

          (5)從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來(lái)的不便或危害的實(shí)例:如:
          只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線(xiàn)照得通亮,無(wú)法正常休息
          只要是晴天,她的房間就被強(qiáng)烈的反照光線(xiàn)照得通亮,無(wú)法正常休息

          (6)如何預(yù)防光污染?請(qǐng)你提出一條合理化建議:
          不用光滑玻璃幕墻
          不用光滑玻璃幕墻

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):如圖所示,把一面鏡子M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.
          (1)把紙板F前折或后折,可以知道反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)
          都在同一平面內(nèi)
          都在同一平面內(nèi)

          (2)改變?nèi)肷涔饩(xiàn)方向,觀(guān)察反射光線(xiàn)方向改變,可知反射角
          等于
          等于
          入射角;
          (3)使E、F成為同-平面,讓入射光線(xiàn)沿紙板上某一角度線(xiàn)射向鏡面上的O點(diǎn),觀(guān)察反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和ON位置.可知反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)位于法線(xiàn)
          兩側(cè)
          兩側(cè)
          ;
          (4)讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線(xiàn)逆著原入射光線(xiàn)方向射出,表明反射時(shí)
          光路是可逆的
          光路是可逆的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.
          (1)使E、F成為同-平面,讓入射光線(xiàn)沿紙板上某一角度線(xiàn)射向鏡面上的O點(diǎn),觀(guān)察反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和ON位置.可知反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)
          分居法線(xiàn)兩側(cè)
          分居法線(xiàn)兩側(cè)
          ;
          (2)改變?nèi)肷涔饩(xiàn)方向,觀(guān)察反射光線(xiàn)方向改變,若將AO向ON靠近,則OB
          靠近
          靠近
          ON(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).由此可知反射角
          等于
          等于
          入射角;
          (3)把紙板F向后折,則F板上
          不能
          不能
          接收到反射光線(xiàn)(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)

          (4)讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線(xiàn)逆著原入射光線(xiàn)方向射出,由此表明:光反射時(shí)
          光路是可逆的
          光路是可逆的

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014江蘇無(wú)錫惠山六校聯(lián)考八年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了研究光的反射規(guī)律,小亮進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)(如圖所示):把一平面鏡M平放在平板上,把一個(gè)畫(huà)有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接而成,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面.

          (1) 使E、F成為同—平面,讓入射光線(xiàn)沿紙板上某一角度線(xiàn)射向鏡面上的O點(diǎn),觀(guān)察反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和ON位置?芍瓷涔饩(xiàn)與入射光線(xiàn)__________________________;

          (2) 改變?nèi)肷涔饩(xiàn)方向,觀(guān)察反射光線(xiàn)方向改變,若將AO向ON靠近,則OB______ON(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。由此可知反射角___________入射角;

          (3) 把紙板F向后折,則F板上______接收到反射光線(xiàn)(選填“能”或“不能”), 由此可以知道反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在 ____________________;

          (4) 讓光線(xiàn)逆著反射光線(xiàn)射向鏡面,經(jīng)M反射后,反射光線(xiàn)逆著原入射光線(xiàn)方向射出,由此表明:光反射時(shí)________________________。

           

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