【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（ρ甲＜ρ乙）分別放在水平地面上．若在兩正方體的右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．則兩個(gè)正方體原來(lái)對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）
A．F甲一定大于F乙 B．F甲可能等于F乙
C．F甲一定小于F乙 D．F甲可能小于F乙
【答案】A
【解析】
試題分析：在水平面上物體對(duì)水平面的壓力等于物體自身的重力，對(duì)地面的壓強(qiáng)p=
=
=
=
=ρgh，因?yàn)槭Ｓ嗖糠謱?duì)地面的壓強(qiáng)相等，可以比較出正方體的邊長(zhǎng)大小關(guān)系，進(jìn)一步求出底面積的大小關(guān)系，根據(jù)公式F=pS即可知道對(duì)地面壓力的大小關(guān)系．
解：在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的體積，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，根據(jù)公式p=
=
=
==ρgh可知，對(duì)于甲正方體沿豎直方向切去一部分，ρ甲和h甲都不變，所以p甲不變，
同理，乙正方體沿豎直方向切去一部分后，p乙也不變，因?yàn)樗鼈儗?duì)水平地面的壓強(qiáng)現(xiàn)在相等，所以原來(lái)也相等．
因?yàn)棣?/span>甲＜ρ乙，所以h甲＞h乙；所以甲的底面積＞于乙的底面積，根據(jù)公式F=pS可知，甲對(duì)地面的壓力大于乙對(duì)地面的壓力．
由上可知，A正確，BCD錯(cuò)誤．
故選A．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是1kg晶體在吸熱過(guò)程中從固態(tài)變到氣態(tài)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。由表可知該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收的熱量為_______，該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱是_____。
吸收熱量/千焦 | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 650 |
溫度/℃ | -87.5 | -62.5 | -37.5 | -12.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.5 | 25.0 |
吸收熱量/千焦 | 750 | 850 | 900 | 950 | 1000 | 2000 | 3000 | 3100 | 3150 | 3200 |
溫度/℃ | 50.0 | 75.0 | 87.5 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 125.0 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)密度大于水的物塊，如圖甲所示。水平桌面上的容器中盛有適量的水，將物塊浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，則物塊浸沒(méi)在水中后
A. 彈簧測(cè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小
B. 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大
C. 桌面受到的壓力不變
D. 桌面受到的壓強(qiáng)變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)底面積為2102 米2 的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央，容器高為 0.12 米， 內(nèi)盛有 0.1 米深的水，如圖(a)所示。另有質(zhì)量為 2 千克，底面積為1102 米2 、高為 0.1米的實(shí)心圓柱體 A，如圖（b）所示。求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng) p水 。
（2）實(shí)心圓柱體 A 的密度 A 。
（3）.將實(shí)心圓柱體 A 放入水中后，
a．水面上升的高度 h ；
b．容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)的變化量 p 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，三組同學(xué)分別用若干個(gè)不同的圓柱體豎直放置在同一水平沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。
表一(ρ銅=
千克/米3)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 高度（cm) |
1 | 銅 | 20 |
2 | 銅 | 20 |
3 | 銅 | 20 |
表二 (ρ鐵=
千克/ 米3)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 高度（cm) |
4 | 鐵 | 20 |
5 | 鐵 | 20 |
6 | 鐵 | 20 |
表三 (ρ銅=千克/米3)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 高度（cm) |
7 | 銅 | 10 |
8 | 銅 | 10 |
9 | 銅 | 10 |
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體的高度相同時(shí)，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是: _____ .
（3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論。
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出: _____________ .
（b）分析比較表一、 表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出:________________.
（4）第二組組同學(xué)想利用已有的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,繼續(xù)探究實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與圓柱體底面積是否有關(guān)，請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線上填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，以完成他們的研究目的。
表四:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 高度（cm) | 底面積（cm2） |
10 | |||
11 | |||
12 |
（__________）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅、小華兩位同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)有如下器材：電壓為3伏、6伏的電源各一個(gè)，標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，標(biāo)有“2.5V” 字樣的小燈泡，待測(cè)電阻及其它所需器材。他們各自選擇不同電源、不同變阻器后，正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后，將電流表的示數(shù)記錄在各自表格的序號(hào)1中。接著各自移動(dòng)變阻器的滑片，兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)都為0.24安時(shí)，其中一位同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的小燈泡恰好正常發(fā)光。他們繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)， 并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。表一、表二分別是他們的部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中一位同學(xué)將變阻器滑片移動(dòng)到阻值最小處時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)序號(hào)3的數(shù)據(jù)。
表一 小紅
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U（伏） | 電流I（安） |
1 | 0.22 | |
2 | 0.24 | |
3 | 3.0 | 0.26 |
表二 小華
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U（伏） | 電流I（安） |
1 | 0.14 | |
2 | 2.5 | 0.24 |
3 | 0.28 |
(1)實(shí)驗(yàn)“測(cè)定小燈泡的電功率”是哪位同學(xué)所做_____？求出小燈泡的額定功率。_____
(2)小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選電源電壓為多少伏？簡(jiǎn)述理由。_____
(3)請(qǐng)將表一、表二填寫(xiě)完整。_____
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面上放有上下兩部分均為柱形的容器，上下兩部分的橫截面積分別為S1、S2。一個(gè)密度為ρ木的木球通過(guò)細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為F，此時(shí)容器中水的深度為h。水的密度為ρ水。則下列說(shuō)法正確的是
A.容器底部受到水的壓力為ρ水ghS1
B.木球的質(zhì)量為Fρ木/(ρ水-ρ木)g
C.剪斷細(xì)線，待木球靜止后水的深度減小了F/ρ水gS2
D.剪斷細(xì)線，待木球靜止后水對(duì)容器底的壓力減小了FS2/S1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】蓉城某科技創(chuàng)新小組分別進(jìn)行測(cè)量?jī)蓚�(gè)未知電阻的實(shí)驗(yàn)。
（1）第一組的小雙采用了如圖中所示的電路測(cè)量其中一個(gè)電阻RX的阻值
①電源電壓的為2V一3V，RX約10Ω.，滑動(dòng)變阻器最大阻值Rm=10RX，在連接完電路后，發(fā)現(xiàn)A、B、C、D中有一根連接錯(cuò)誤，這根導(dǎo)線是_____
②改正連接錯(cuò)誤并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查確定已損壞，她靈機(jī)一動(dòng)，在未添加其他器材的條件下，利用圖甲所示的原有電路，移動(dòng)滑片到兩個(gè)端點(diǎn)，分別測(cè)量了兩次電流值，并依次記錄為I1、I2（I1<I2），則被測(cè)電阻RX 的阻值表達(dá)式為: RX=_______ （用Rm、I1、I2表示）
（2）第二小組的小銘采用如乙所示的電路測(cè)量另一個(gè)電阻RX的阻值，
①他的測(cè)量步驟如下：
第1步:將被測(cè)電阻連接在AB兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至適當(dāng)位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丙所示；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，移走RX；
第2步：再將電阻箱R接在A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)S，保持滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)仍為如圖丙所示，此時(shí)電阻箱接入電路中阻值R=40Ω，則小銘測(cè)得RX的阻值為_______Ω
②在第2步中,若小銘無(wú)意中將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)了少許，則他測(cè)得RX的阻值將偏大，設(shè)滑片P 的右移動(dòng)使滑動(dòng)變阻器的阻值增大了3Ω,則小銘測(cè)得RX的阻值為_____Ω
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電工用如圖方法檢驗(yàn)家庭電路中是否有短路情況。他先在進(jìn)戶(hù)線的干路上串聯(lián)一個(gè)標(biāo)有“220V 44W”的白熾燈L1，然后斷開(kāi)房間里的所有開(kāi)關(guān)，ab間加220V電壓，發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，說(shuō)明家庭電路_____（填“有”或“沒(méi)有”）短路情況，此時(shí)電路中的電流為______A。若閉合開(kāi)關(guān)S，燈泡L2_____（填“能”或“不能”）發(fā)光。
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