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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				

          (2008·襄樊)如圖所示，是某探究小組做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．根據圖象回答下列問題．
          

          

          (1)圖象中BC段表示的物理意義是：________．
          

          (2)他們在做實驗時，當地的氣壓________．(填“高于”“等于”或“低于”)標準大氣壓．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		



          答案：水沸騰時溫度保持不變;高于
          


          解析：(1)水在沸騰的過程中，雖然吸收熱量，但溫度保持在沸點不變，用圖象表示時，是一段水平的直線．(2)由題圖象看出水的沸點為101℃，說明當時的氣壓高于標準大氣壓．
          


          命題立意：考查學生對物理圖象的認識和運用圖象分析問題的能力．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：068
			
          

						
          

          (2008·襄樊)小磁針靜止在如圖所示的位置，請你在圖中標出小磁針的N極和S極．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2008·襄樊)學習過“影響摩擦力大小的因素”后，小強發(fā)現實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊．他想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗：
          

          

          (1)因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應保持________不變．
          

          (2)先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計________拉動它們．彈簧測力計的示數如圖所示，則桌面對物體的摩擦力為________N．
          

          (3)然后，________(填兩物塊的放置情況)，重復上述過程，這次測得的摩擦力為2.4N．
          

          (4)通過上述實驗現象可知：________的表面粗糙程度大一些．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2008·襄樊)如圖所示，當開關閉合后，電流表和的示數與開關閉合前相比較，下列說法中正確的是
          

          [　　]
          

          

          A．不變，增大
          

          B．和的示數都增大
          

          C．和的示數都減小
          

          D．減小，增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2008·襄樊)如圖所示，是某探究小組測量電阻時所得到的兩個定值電阻A和B的電流和電壓關系的圖象，則A的電阻值為________Ω；若將A和B并聯接入到電壓為15V的電源兩端時，電路中的總電流為________A．
          

          

			
          

			
          
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