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        1. 實(shí)驗桌上有細(xì)線若干、大小兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、5N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml).滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示,請回答下列問題:

          (1)實(shí)驗中,應(yīng)該在注射器______的情況下,讀取彈簧測力計的示數(shù)或鉤碼的重力;
          (2)甲同學(xué)在實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計讀數(shù)增加到5N時,注射器仍沒有移動.要仍然采用此方案完成實(shí)驗,需作的改進(jìn)是:______;
          (3)按乙方案實(shí)驗時,鉤碼的增加應(yīng)遵循______的原則,直到活塞被勻速拉動為止.
          (4)請你杷乙同學(xué)設(shè)計的記錄表格補(bǔ)充完整.
          鉤碼大氣對活塞的壓力F/N注射器的刻度部分容積V/ml     活塞的橫截面積S/cm2大氣壓強(qiáng)的值p/Pa
          4個大,1個小20.510     
          (5)乙同學(xué)測得的大氣壓值比真實(shí)值稍大還是稍小?為什么?

          解:(1)拉動彈簧測力計,活塞剛好被拉動時,其拉力才與大氣壓力相等;
          (2)根據(jù)公式F=pS,在壓強(qiáng)一定時,面積越小,壓力越小,因此,彈簧測力計的量程太小時,可換用小的注射器來進(jìn)行實(shí)驗;
          (3)鉤碼的添加必須遵循先大后小的原則,這樣才能測出更準(zhǔn)確的力的大小;
          (4)需要記錄的量還有注射器刻度的長度,根據(jù)公式S=來求面積,根據(jù)p=來求壓強(qiáng);
          (5)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01×105Pa,因此,測量值偏大,可能的原因是拉動注射器時的摩擦力過大,使所測F增大.
          故答案為:(1)活塞剛好被拉動;(2)換量程較小的注射器;(3)先大后小;
          (4)見表格;
          鉤碼大氣對活塞的壓力
          F/N
          注射器的刻度部分容積
          V/ml
          注射器刻度部分的長度
          L/cm
          活塞的橫截面積
          S/cm2
          大氣壓強(qiáng)的值
          p/Pa
          4個大,
          1個小
          20.5105.02.01.025×105
          (5)稍大.因為拉動注射器時的摩擦力較大.
          分析:(1)實(shí)驗中用彈簧測力計的拉力來表示大氣壓力的大小,因此只有活塞剛好被拉動時,二者的大小才相等;
          (2)量程越小的注射器其橫截面積越小,承受的大氣壓力也會越小;
          (3)鉤碼的添加應(yīng)先大后小,這樣才能測量準(zhǔn)確;
          (4)活塞的截面積要用體積除以長度,因此還應(yīng)測出刻度部分的長度,讀數(shù)時從乙圖中讀取,再根據(jù)數(shù)據(jù)計算面積和壓強(qiáng)的大小;
          (5)知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,將結(jié)果與之比較,再分析可能的原因.
          點(diǎn)評:利用注射器與彈簧測力計來測大氣壓強(qiáng),是常用的粗略測量大氣壓的方法之一,依據(jù)的原理依然是p=,這里的F是指大氣對活塞的壓力,S是活塞的橫截面積,了解了這一原理,就可以對實(shí)驗中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)計和操作了.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?揚(yáng)州模擬)實(shí)驗桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.

          請回答下列問題:
          (1)兩種設(shè)計方案的實(shí)驗原理都是
          P=
          F
          S
          P=
          F
          S

          (2)實(shí)驗中,應(yīng)該在
          活塞剛被拉動
          活塞剛被拉動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實(shí)驗,需作的改進(jìn)是:
          換C
          換C

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml
          注射器有刻度部分長度l/cm
          注射器有刻度部分長度l/cm
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)按乙方案實(shí)驗時,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動
          先加大鉤碼至活塞被拉動取走一個鉤碼用彈簧測力計豎直向下拉動

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)如圖1、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖2示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖3示.

          請回答下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
          為了排盡注射器內(nèi)的空氣
          為了排盡注射器內(nèi)的空氣

          (2)實(shí)驗中,應(yīng)該在
          活塞剛被拉動
          活塞剛被拉動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用上述器材和方法完成實(shí)驗,需作的改進(jìn)是:
          換C注射器
          換C注射器

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml 活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏。埛治,該實(shí)驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出兩條)
          空氣沒有排盡
          空氣沒有排盡
          ;
          橡皮帽密封不好
          橡皮帽密封不好
          ;
          (6)按乙方案實(shí)驗時,掛上最后一個鉤碼后,發(fā)現(xiàn)活塞開始加速運(yùn)動,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          先加大鉤碼至活塞被拉動,取走一個鉤碼,用彈簧測力計豎直向下拉動
          先加大鉤碼至活塞被拉動,取走一個鉤碼,用彈簧測力計豎直向下拉動

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          某科學(xué)興趣小組完成了下列兩個探究實(shí)驗:
          (1)實(shí)驗桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖甲所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖乙所示.請回答下列問題:

          ①兩種設(shè)計方案,計算大氣壓強(qiáng)的公式是:
          p=
          F
          S
          p=
          F
          S

          ②實(shí)驗中,應(yīng)該在
          剛開始滑動
          剛開始滑動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          ③甲同學(xué)在實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實(shí)驗,需作的改進(jìn)是:
          換用小量程的注射器
          換用小量程的注射器

          ④請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整,標(biāo)有“-----”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的刻度部分容積V/ml
          注射器的全部刻度的長度L/m
          注射器的全部刻度的長度L/m
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
          ------ ------- ------- ------- ------- ------
          ⑤按乙方案實(shí)驗時,在增減鉤碼時無法達(dá)到實(shí)驗要求,還需要的操作是:
          加掛一定鉤碼后,再用彈簧測力計向下拉,當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù).
          加掛一定鉤碼后,再用彈簧測力計向下拉,當(dāng)觀察到剛開始滑動時讀數(shù).

          (2)如圖所示,壓縮彈簧,彈簧可以將小球彈起.彈簧將小球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢?(以下所有彈簧被壓縮后都未超過其彈性限度).
          次    數(shù) 1 2 3
          彈簧被壓縮的長度(cm) △l1 △l2 △l3
          小球被彈起的高度(cm) h1 h2 h3
          ①小明利用一根彈簧、一個小球和刻度尺進(jìn)行了三次實(shí)驗,得出的三組不同數(shù)據(jù)如表所示(均不相等):由表可得出的初步結(jié)論是:
          彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同
          彈簧被壓縮的長度不同,彈簧將小球彈起的高度不同

          ②小紅猜想:彈簧將小球彈起的高度可能與被壓縮彈簧的材料有關(guān).她設(shè)計的探究方案如下:
          Ⅰ.將A、B兩根外形完全相同,材料不同的彈簧分別置于水平桌面上;
          Ⅱ.將小球置于彈簧A的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為5cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H1
          Ⅲ.再將同一小球置于彈簧B的上端,按下小球,使彈簧被壓縮的長度為6cm,松手后小球被彈起,記下小球彈起的高度H2;
          Ⅳ.比較H1、H2的大小,就可初步得出彈簧將小球彈起的高度是否與被壓縮彈簧的材料有關(guān)了.小紅探究方案中存在的一個問題是:
          沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等(或沒有將彈簧壓縮相同的長度)
          沒有控制彈簧兩次被壓縮的長度相等(或沒有將彈簧壓縮相同的長度)

          ③影響彈簧將小球彈起的高度的因素可能還有
          彈簧的粗細(xì)
          彈簧的粗細(xì)
          (說出一個影響因素即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗桌上有細(xì)線若干、兩種規(guī)格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml和5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).甲同學(xué)設(shè)計的方案如圖所示,乙同學(xué)設(shè)計的方案如圖所示.

          請回答下列問題:
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
          排凈里面的空氣
          排凈里面的空氣

          (2)實(shí)驗中,應(yīng)該在
          活塞剛開始滑動
          活塞剛開始滑動
          時,讀取彈簧測力計的示數(shù)(或鉤碼的重力);
          (3)甲同學(xué)在實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用上述器材和方法完成實(shí)驗,需作的改進(jìn)是:
          換用量程為5ml的小注射器
          換用量程為5ml的小注射器

          (4)請你幫他把乙同學(xué)設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整,標(biāo)有“--”符號的空格不需要填寫.
          鉤碼的個數(shù) 大氣對活塞的壓力F/N 注射器的容積V/ml 活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
          -- -- -- -- -- --
          (5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏。埛治觯搶(shí)驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有(請寫出一條)
          注射器內(nèi)空氣沒有排凈
          注射器內(nèi)空氣沒有排凈

          (6)按乙方案實(shí)驗時,掛上最后一個鉤碼后,發(fā)現(xiàn)活塞開始加速運(yùn)動,為了既快捷又較準(zhǔn)確地測出大氣壓力F,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵?!--BA-->
          取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉
          取下加上的鉤碼改用彈簧測力計拉

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          實(shí)驗桌上有細(xì)線若干、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(如圖:量程分別為20ml、10ml和5ml)、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng),小紅同學(xué)設(shè)計的方案和所用的器材如圖所示

          完成下面空格:
          (1)測量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗原理:
          P=
          F
          S
          P=
          F
          S

          (2)實(shí)驗中,應(yīng)在注射器中的活塞
          剛開始滑動
          剛開始滑動
          時讀取彈簧測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F.
          (3)請你幫小紅同學(xué)把設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整,不需要填寫數(shù)據(jù).
          大氣對活塞的壓力F/N 注射器的刻度部分容積V/ml
          注射器全部刻度的長L/cm
          注射器全部刻度的長L/cm
          活塞的橫截面積S/m2 大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
          \ \ \ \ \
          (4)小紅同學(xué)在實(shí)驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動,若仍然采用此方案完成實(shí)驗,需作的改進(jìn)或嘗試是:
          換用5ml的注射器
          換用5ml的注射器

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