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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          下列說法正確的是( 。
          A、電熱毯的電熱絲可以用超導材料做成B、奧運會游泳中心“水立方”夜間可發(fā)出紅黃藍三種色光,按比例搭配可產生各種色光C、水上公園對周圍氣溫起到很好的調節(jié)作用,這是由于水的比熱較大D、納米技術指的是納米尺度內的科學技術,1nm=10-10m
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          請仔細閱讀下文,并回答文后問題.
          納米陶瓷
          納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛.貼于“神舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷,具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能,且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點.采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀,具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點:刀刃鋒利,能切割鋼鐵等物質.能削出如紙一樣薄的肉片;硬度高,其耐磨性是金屬刀的60倍;完全無磁性;不生銹變色,健康環(huán)保;可耐各種酸堿有機物的腐蝕;為全致密材料,無孔隙、不沾污、易清潔,納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念是高新技術為現(xiàn)代人奉獻的又一杰作.
          (1)“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時,飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有
           
          的特點.
          (2)納米陶瓷刀的耐磨性好,是因為它的
           
          高.
          (3)如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線,其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線
           
          (填字母).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障,當開關S閉合時,下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是(  )
          A、電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光B、電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光C、電壓表和電流表都沒有示數(shù)D、電壓表和電流表都有示數(shù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示的電路連好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
          A、小燈泡發(fā)生短路B、小燈泡發(fā)生了斷路C、滑動變阻器發(fā)生了短路D、滑動變阻器的滑片接觸不良

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S,電路正常工作.過了一會兒,燈L突然熄滅,兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變小.若整個裝置除了燈L和電阻R以外,其余都完好,那么下列判斷中正確的是( 。
          A、一定是燈L開路B、一定是電阻R開路C、可能是燈L短路D、可能是電阻R短路

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列關于信息傳遞的說法,正確的是(  )
          A、聲、光和電磁波都能傳遞信息,且都需要介質B、水波、聲波、電磁波都是物體振動產生的C、微波、紅光、紫外線都是電磁波D、微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信都是利用無線電波傳遞信息

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          分子間的引力的大小決定于(  )
          A、分子的直徑B、分子的質量C、分子間的距離D、分子間斥力大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.

          (1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將
           
          (選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度
           
          (選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是
           

          (2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經凸透鏡所稱的像是
           

          A.放大、倒立的實像            B.放大、正立的虛像
          C.縮小、倒立的實像            D.縮小、正立的實像
          (3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與
           
          是否有關,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
           

          (4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列能說明分子在不停運動的現(xiàn)象是( 。
          A、夏天荷花飄香B、春天柳絮飄舞C、秋天落葉紛飛D、冬天雪片飛揚

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