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        1. 【題目】立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,小明想:地球自轉(zhuǎn)的方向是由西向東,那么地球自轉(zhuǎn)的方向會(huì)影響跳遠(yuǎn)成績(jī)嗎?對(duì)此,你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)中正確的是( )

          A.向東跳有利 B.向西跳有利

          C.向南或向北跳有利 D.向各個(gè)方向跳都一樣

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,慣性大小只和質(zhì)量有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、物體的形狀、位置等都無(wú)關(guān).

          解:立定跳遠(yuǎn)測(cè)試中,跳起之前,人與地面具有相同的速度.由于慣性,跳起來(lái)之后人依然要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),在相同的時(shí)間內(nèi),人轉(zhuǎn)過(guò)的距離與地面轉(zhuǎn)過(guò)的距離相等,所以無(wú)論跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員向那個(gè)方向跳起,結(jié)果都一樣.所以選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤.

          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】威海屬于風(fēng)力資源豐富的地區(qū),有許多由風(fēng)力發(fā)電機(jī)組成的“風(fēng)車田”.發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程是將其他形式的能________(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過(guò)程,風(fēng)能安全清潔,作為________ (填“可再生”或“不可再生” )能源是未來(lái)的理想能源之一。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了豐富市民業(yè)余文化生活,我市開(kāi)展了露天電影走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備放映時(shí),畫面超出了整個(gè)屏幕,如果你是放映員應(yīng)將放映機(jī) 選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”屏幕,同時(shí)要 選填“增大” “減小”鏡頭與膠片間的距離。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“中國(guó)式過(guò)馬路”是對(duì)人們集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃.司機(jī)看見(jiàn)闖紅燈的行人后緊急剎車,但汽車由于繼續(xù)往前滑行,容易撞到行人.汽車減速滑行時(shí),汽車的動(dòng)能(選填“增加”或“減少”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】貴港又稱荷城,南廣高鐵穿城而過(guò),高鐵兩旁的隔音墻的作用主要是減弱噪聲.這種減弱噪聲的途徑是在( 。
          A.傳播過(guò)程
          B.聲源處
          C.人耳處
          D.聲源和人耳處

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在太空遨游的宇宙飛船中,一切物體都處于失重狀態(tài).此時(shí)如果一個(gè)宇航員將一個(gè)玻璃杯輕輕舉到空中再松手,這個(gè)玻璃杯將( )

          A.留在原處 B.勻速直線下掉

          C.加速下掉 D.減速下掉

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華和小明同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼.用一彈簧做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:

          鉤碼質(zhì)量/g

          0

          50

          100

          150

          200

          250

          300

          400

          指針位置/cm

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          8

          (1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是: ;

          (2)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于 N的情況下,彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比;

          (3)小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面 圖(填序號(hào))所示的圖象.

          (4)小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)另外作出了“彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,發(fā)現(xiàn)該圖線也不過(guò)原點(diǎn),你認(rèn)為原因是

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連,當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1N的砝碼時(shí),木塊保持靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N;當(dāng)小盤內(nèi)放有重為1.2N的砝碼時(shí),木塊正好作勻速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)小盤內(nèi)放上重為1.5N的砝碼時(shí),木塊受到的摩擦力大小為 N,此時(shí)木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (選填“會(huì)”或“不 會(huì)”)發(fā)生改變(不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】教室內(nèi)投影儀在工作時(shí),屏幕可以將整個(gè)教室照亮,此時(shí)屏幕(是/不是)光源,屏幕用粗糙的白布制成,一是可以反射色光,二是在屏幕上發(fā)生的是反射,使得電影院里各個(gè)角落的人都能看清屏幕上的像.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案