Question

小紅在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關(guān)系，利用如圖所示的裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下表：

拉力/N	0	5	10	15	20	25	30	40
指針的位置/cm	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

（1）分析實驗數(shù)據(jù)，寫出你能得到的結(jié)論．
（2）舉出該探究在實際應(yīng)用中的一個實例．

Answer 1

分析：從實驗數(shù)據(jù)中可以獲取信息，彈簧所受的拉力變化可以分為兩個階段，一個是彈簧所受的拉力從0N～25N的過程中，當(dāng)彈簧所受的拉力依次增大5N時，彈簧的伸長依次增加1cm；
當(dāng)彈簧所受的拉力從30N增大到40N時，彈簧伸長的長度不變，說明此拉力已經(jīng)超過了彈簧的彈性范圍．由此得出結(jié)論和應(yīng)用．

解答：解：（1）從實驗數(shù)據(jù)中可以獲取信息，當(dāng)彈簧所受的拉力從0N依次增大5N，當(dāng)增大到25N時，彈簧的伸依次增大1cm；當(dāng)彈簧所受的拉力從30N增大到40N時，彈簧伸長的長度不變，說明此拉力已經(jīng)超過了彈簧的彈性范圍．所以得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受到的拉力成正比；
（2）在現(xiàn)實生活中彈簧測力計就是根據(jù)這一原理來工作的，故它的一個重要應(yīng)用是：可以制成彈簧測力計．

點(diǎn)評：此題結(jié)合實驗數(shù)據(jù)來獲取信息，得出彈簧的使用原理和彈簧的應(yīng)用，較好的培養(yǎng)了學(xué)生利用信息來分析問題的能力．