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        1. 如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.

          (1)某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙ABCDE),則可知該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)
          (2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要(選填“吸收”或“放出”)熱量
          (3)根據(jù)描繪的圖線,該物質(zhì)在第5min時處于態(tài),該物質(zhì)的熔點為℃,仔細觀察圖像ABCD段你有什么新的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)    。
          (4)圖像中DE段是過程
          晶體 吸熱 固液共存  50  CD比AB段升溫快 沸騰

          試題分析:(1)物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量,溫度保持不變.該物質(zhì)是晶體.
          (2)物質(zhì)熔化時,把試管取出,物質(zhì)停止熔化,放回燒杯物質(zhì)繼續(xù)熔化,可見物質(zhì)熔化時需要吸收熱量.
          (3)物質(zhì)在第5min時處于熔化過程,物質(zhì)處于固液共存狀態(tài).
          物質(zhì)不斷吸收熱量,溫度保持b0℃不變,所以該物質(zhì)的熔點是50℃.
          物質(zhì)是固態(tài)時,吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了30℃(50℃-20℃=28℃).物質(zhì)是液態(tài)時,吸熱3min,物質(zhì)溫度升高了40℃(90℃-50℃=40℃).所以該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫慢.
          (4)如圖,BC段是物質(zhì)的熔化過程,DE段是物質(zhì)的沸騰過程.
          點評:(1)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點,非晶體沒有.
          (2)熔化是吸熱過程.
          (3)如圖,物質(zhì)先吸熱溫度升高,到達熔點,不斷吸熱,溫度保持不變,全部熔化之后,溫度再升高,不斷吸熱,液體的溫度升高,到達沸點,不斷吸熱,溫度不變,完成沸騰過程.
          物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變,這個不變的溫度是晶體的熔點.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖(1)、(2)分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖像.

          ⑴ 圖(1)所對應的固體屬于     (選填“晶體”或“非晶體”),理由是              ;
          ⑵ 圖(2)是冰的熔化圖像,處于冰水混合狀態(tài)的是圖中     段,在此過程中,混合物需要          熱量,總體積           
          ⑶ 已知冰的比熱容比水的。畧D(2)中C點對應冰剛好完全熔化,若此后繼續(xù)加熱一會兒,則水溫隨時間變化和圖線是           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列各種現(xiàn)象形成的過程中,需要吸收熱量的是:
          A.冬天,緊閉的玻璃窗上出現(xiàn)冰花B.冰箱內(nèi)取出的可樂“冒汗”
          C.衣柜內(nèi)的樟腦球逐漸變小    D.用鐵水澆鑄工件

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“冰的熔化特點”實驗中,

          (1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知,冰的熔點是   ℃,其熔化過程的特點是           。在第6min該物質(zhì)處于      (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。
          (2)由圖像可以看出:AB段與CD段隨著加熱進行,溫度變化的快慢明顯不同,小明在老師的提示下明白了其中原因原岡。你認為是                      。
          (3)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置在在的不足是 
                                                      。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          生活中的很多現(xiàn)象用學過的物理知識可以解釋,下列解釋錯誤的是 (    )
          A.天氣很冷時,窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象
          B.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時吸熱
          C.游泳后,剛從水中出來,感覺比較冷,這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量
          D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時,小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請回答下列問題。
          加熱時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          11
          物質(zhì)的溫度/℃
          40
          42
          44
          46
          48
          48
          48
          48
          48
          50
          53
          56
          (1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是      ;(選填“晶體”或“非晶體”)
          (2)該物質(zhì)的溫度達到42℃時,其狀態(tài)是       。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          用圖的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同)

          (1)某時刻溫度計示數(shù)如圖,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是__  _℃。
          (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖,該物質(zhì)的熔點是_   ℃。
          (3)t2時刻,該物質(zhì)處于_    _態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”)。
          (4)t2與t3相比    __時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大。
          (5)已知0~t1與t5~t6的時間相等,從圖可知兩段時間內(nèi)溫度升高不同,由此可以判斷:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是       

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“觀察海波熔化的實驗”中,當海波溫度升到38℃時,某同學開始計時,每隔1min記錄一次海波的溫度。然后,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。

          (1)分析圖像可知,海波       晶體。(選填“是”或“不是”)
          (2)由圖像可以看出:海波在第7min內(nèi)是  態(tài)。(選填“固”、“液”或“固液共存”)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列各物質(zhì)中,全部都是晶體的一組是(    )
          A.石英、玻璃、金屬B.冰、食鹽、金屬
          C.松香、水晶、金屬D.海波、金剛石、瀝青

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