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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的一鐘體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了圖(甲)所示的電路,其中M 、N 間可接入待研究的電阻絲。
          實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10W,其規(guī)格見表格一,提供的其他器材見表格二。

          (1)小李和小趙首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為__________的三根電阻絲。在正確選擇電阻絲后,他們又選擇了兩個變阻器中的一個,接著連接好電路,閉合開關進行實驗。實驗中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b 滑動直到接近b 的過程中,電流表和電壓表雖有示數(shù),但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化。針對上述現(xiàn)象,小李和小趙交流了各自的看法,并提出了改進意見[見圖(乙)] 你的看法和改進意見是__________________________________________________________。在聽取意見并改進后,他們通過實驗得出了正確結論。
          (2)小李和小趙接著進行了“導體電阻大小甲與導體橫截面積的關系”的探究,在探究中他們選用的是序號2、3和序號__________的三根電阻絲。在實驗中,他們正確操作,并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚恚謩e作出了圖(丙)所示的這三根電阻絲的I 一U 關系圖象。 由圖(丙)可知,序號2 的電阻絲的電阻是________。分析圖(丙),可以初步得出的探究結論是:________________________________。

          (1) 2、5、6;他們選擇的變阻器是R2,最大阻值過大,應該換用R1 
          (2)4;6Ω;在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體在長度一定時,電阻大小與導體橫截面積大小成反比。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了如圖所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.
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          實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10Ω,其規(guī)格見表格一.提供的其他器材見表格二.
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          (1)小李和小趙首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為
           
          的三根電阻絲.
          在正確選擇電阻絲后,他們又選擇了兩個變阻器中的一個,接著連接好電路,閉合開關進行實驗.實驗中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動直到接近b的過程中,電流表和電壓表雖有示數(shù),但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化.針對上述現(xiàn)象,小李和小趙交流了各自的看法,并提出了改進意見
           

          你的看法和改進意見是:
           

          在聽取意見并改進后,他們通過實驗得出了正確結論.
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          (2)小李和小趙接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,在探究中他們選用的是序號2、3和序號
           
          的三根電阻絲.
          在實驗中,他們正確操作,并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.
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          由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是
           
          Ω,分析上圖,可以初步得出的探究結論是:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?廣安區(qū)模擬)為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小張同學共同設計了如圖1所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.其規(guī)格見下方表格.
          序號 材料 長度 橫截面積
          1 錳銅合金絲 L 2S
          2 鎳鉻合金絲 L S
          3 鎳鉻合金絲 L 2S
          4 鎳鉻合金絲 L 3S
          5 鎳鉻合金絲 2L S
          6 鎳鉻合金絲 3L S
          (1)小李和小張首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為
          2、5、6
          2、5、6
          的三根電阻絲.
          (2)接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,他們選用的是序號2、3和序號
          4
          4
          的三根電阻絲.在實驗中,他們正確操作并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,作出了圖2所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是
          6
          6
          Ω.分析圖2,可以初步得出的探究結論是:
          在導體的材料、長度相同時,橫截面積越大電阻越小
          在導體的材料、長度相同時,橫截面積越大電阻越小

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了如圖所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.

          實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10Ω,其規(guī)格見表格一.提供的其他器材見表格二.

          (1)小李和小趙首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為______的三根電阻絲.
          在正確選擇電阻絲后,他們又選擇了兩個變阻器中的一個,接著連接好電路,閉合開關進行實驗.實驗中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動直到接近b的過程中,電流表和電壓表雖有示數(shù),但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o變化.針對上述現(xiàn)象,小李和小趙交流了各自的看法,并提出了改進意見______.
          你的看法和改進意見是:______
          在聽取意見并改進后,他們通過實驗得出了正確結論.

          (2)小李和小趙接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,在探究中他們選用的是序號2、3和序號______的三根電阻絲.
          在實驗中,他們正確操作,并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,分別作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.

          由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是______Ω,分析上圖,可以初步得出的探究結論是:______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的一鐘體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小趙同學共同設計了圖l9(甲)所示的電路,其中M 、N 間可接入待研究的電阻絲。

          實驗室提供的電阻絲的電阻均不超過10

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          科目:初中物理 來源:2009年四川省廣安市廣安區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          為了探究“在忽略溫度影響的情況下,同一種材料的導體電阻大小與導體長度、橫截面積的關系”,小李和小張同學共同設計了如圖1所示的電路,其中M、N間可接入待研究的電阻絲.其規(guī)格見下方表格.
          序號材料長度橫截面積
          1錳銅合金絲L2S
          2鎳鉻合金絲LS
          3鎳鉻合金絲L2S
          4鎳鉻合金絲L3S
          5鎳鉻合金絲2LS
          6鎳鉻合金絲3LS
          (1)小李和小張首先要進行“導體電阻大小與導體長度的關系”的探究,探究中他們應該選用的是序號為______的三根電阻絲.
          (2)接著進行了“導體電阻大小與導體橫截面積的關系”的探究,他們選用的是序號2、3和序號______的三根電阻絲.在實驗中,他們正確操作并對測量的數(shù)據(jù)進行了適當?shù)奶幚,作出了圖2所示的這三根電阻絲的I-U關系圖象.由圖可知,序號2的電阻絲的電阻是______Ω.分析圖2,可以初步得出的探究結論是:______.

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