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        1. 如圖,將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),把瓶內(nèi)的空氣抽出,聽到鈴聲逐漸
          減弱
          減弱
          ,這說明
          聲音的傳播需要介質(zhì)
          聲音的傳播需要介質(zhì)
          .2008年9月25日“神州七號載人飛船”發(fā)射升空,火箭發(fā)射瞬間,看到發(fā)射臺下部的大水池上方冒出大量的“白氣”,“白氣”是
          水蒸氣液化
          水蒸氣液化
          形成的;翟志剛進行艙外行走時無法和劉伯明直接進行語言交流,是因為
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲
          分析:解答此題用到以下知識:
          (1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空無法傳聲;
          (2)水蒸氣遇冷發(fā)生液化,形成小水珠.
          解答:解:當把瓶內(nèi)的空氣抽出時,瓶內(nèi)空氣越來越少,由于聲音的傳播需要介質(zhì),故聽到的鈴聲也越來越弱;
          火箭發(fā)射時,向下噴火,使下面水池中的水汽化為水蒸氣,而水蒸氣在周圍遇冷又發(fā)生液化,變成小水珠,形成“白氣”;
          在太空艙外行走時,周圍是真空,而真空不能傳聲,故兩人無法直接交流.
          故答案是:減弱;聲音的傳播需要介質(zhì);水蒸氣液化;真空不能傳聲.
          點評:該題通過實際應用考查聲音的傳播條件以及物態(tài)變化等知識,都屬于基礎知識,難度不大.
          練習冊系列答案
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          將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),如圖所示,再把瓶口封上,這時你將
          (選填“能”或“不能”)聽到手機的鈴聲;如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去,你聽到的手機聲的大小
          變小
          變小
          (選填“不變”、“變大”或“變小”).這實驗說明
          聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲
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          音叉振動幅度小
          音叉振動幅度小
          .當小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華
          不能
          不能
          (填“能”、或“不能”)聽到音叉發(fā)出的聲音,這是因為
          振動停止,發(fā)聲就停止
          振動停止,發(fā)聲就停止

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          將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),如圖所示,再把瓶口封上,這時你將________(選填“能”或“不能”)聽到手機的鈴聲;如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去,你聽到的手機聲的大小________(選填“不變”、“變大”或“變小”).這實驗說明________.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學年福建省泉州市泉港區(qū)博文中學八年級(上)期中物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi),如圖所示,再把瓶口封上,這時你將______(選填“能”或“不能”)聽到手機的鈴聲;如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去,你聽到的手機聲的大小______(選填“不變”、“變大”或“變小”).這實驗說明______.

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