【題目】如圖所示是重慶一中物理興趣小組的同學(xué)們設(shè)計的一種風(fēng)力測量儀，電源電壓恒定不變，是均勻電阻絲，金屬絲（電阻忽賭不計）的上端固定在O點(diǎn)，下端系有一塊型料片A，當(dāng)風(fēng)從左向右吹動塑料片時，金屬絲向右擺動并與電阻線保持良好的接觸。圖中儀表的示數(shù)隨風(fēng)力增大而增大的有（ ）
A. ①②B. ③④C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
①圖中R1和R2串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，風(fēng)力增大時（金屬絲向右擺動的幅度增大），滑動變阻器連入電路中的阻值變大，電路中的電流減小，即電流表示數(shù)減小，不符合要求；
②圖中R1和R2串聯(lián)，電壓表測量R1兩端的電壓，風(fēng)力增大時，滑動變阻器連入電路中的阻值變大，由串聯(lián)分壓的規(guī)律可知，變阻器兩端的電壓變大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，R1兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)減小，不符合要求；
③圖中R1和R2串聯(lián)，電流表測量電路中的電流，風(fēng)力增大時，滑動變阻器連入電路中的阻值變�。ㄗ⒁饨饘俳z右側(cè)的電阻接入電路），電路中的電流增大，即電流表示數(shù)增大，符合要求；
④圖中R1和R2串聯(lián)，電壓表測量R2左邊部分兩端的電壓，風(fēng)力增大時，滑動變阻器左邊部分的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知，左邊部分兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，符合要求。
綜上所述，圖中儀表的示數(shù)隨風(fēng)力增大而增大的有③④。
故選：B。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】世界上時速最快的真空高溫超導(dǎo)磁懸浮直道實(shí)驗(yàn)線2018年年底將在四川建成，試驗(yàn)線安裝在一條直徑4.2m、長140m的特制管道里，測試時可以將單人乘坐的列車模型加速到最大400km/h。若測試時，在2.8s時間140m距離內(nèi)將列車模型加速至360km/h，加速過程的平均速度是_____m/s；若列車模型以360km/h勻速通過該實(shí)驗(yàn)管道，通過時間是_____s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】張強(qiáng)媽媽買了一個新的電飯煲，張強(qiáng)從說明書中，得知下表中的信息，工作電路圖如圖甲所示，
為溫控開關(guān)，加熱電阻
和
的阻值不隨溫度變化。求：
額定電壓 | 220V |
額定蒸煮功率 | 1210W |
額定保溫功率 | 88W |
頻率 | 50Hz |
容積 | 5L |
（1）電飯煲在“保溫”狀態(tài)下正常工作時，通過電飯煲的電流；
（2）電阻的阻值；
（3）某周末的晚飯時，張強(qiáng)想利用自家電能表（如圖乙）測量家庭電路的實(shí)際電壓。于是他關(guān)閉了家中其它所有用電器，只讓電飯煲在“蒸煮”狀態(tài)下工作，觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)。求家庭電路的實(shí)際電壓。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖,一個未裝滿水的密閉杯子,放在水平桌面上,下列說法正確的是
A. 杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力
B. 杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對平衡力
C. 若將杯子倒置過來,如圖乙所示,則水對杯底的壓力增大
D. 若將杯子倒置過來,如圖乙所示,則杯子對桌面的壓強(qiáng)不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小燕同學(xué)學(xué)習(xí)了測物質(zhì)的密度后,想測出她弟弟常喝的牛奶的密度。
(1)她將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到_____處,發(fā)現(xiàn)指針穩(wěn)定時的位置如圖乙,這時她應(yīng)該將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),直至橫梁在水平位置平衡。
(2)調(diào)節(jié)好天平后,小燕開始了以下測量步驟：
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m1,
②向燒杯中加入適量的牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2,此時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖丙,則m2=_____g，
③將燒杯中的牛奶全部倒入量簡中,測出牛奶的積為V,
寫出牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=_____。(用m1、m2、V來表示)
(3)細(xì)心的小勇同學(xué)發(fā)現(xiàn),小燕同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟③會導(dǎo)致測出的牛奶密度不準(zhǔn)確。經(jīng)過兩人認(rèn)真討論后發(fā)現(xiàn),理論上只需將上述實(shí)驗(yàn)步驟①②③稍加調(diào)整就可以了,調(diào)整之后的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為_____，
(4)小平同學(xué)回到家之后,看到家里有個水晶球,于是,他找來量筒、小玻璃杯、水和細(xì)線,用如圖的步驟測出了水晶球的密度。由圖可知,水晶球的體積為_____cm3；通過計算出密度為_____kg/m3，細(xì)心的小平同學(xué)發(fā)現(xiàn),在用手提著細(xì)線將水晶球從量筒中緩慢取出并放入小玻璃杯中時(沒有水帶到量簡外)，水晶球會帶有水,這樣會導(dǎo)致玻璃球密度的測量值與真實(shí)值相比_____。(選填“偏大”不變”或“偏小”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向右移動，下列說法中正確的是（ ）
A. 電流表A1與電流表A2的示數(shù)均變小
B. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A1的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
D. 電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V的示數(shù)不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小聰同學(xué)用伏安法測電阻，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。
（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。
（2）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_____端（選填“a”或“b”）。
（3）假如小聰同學(xué)用完好的器材按如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，實(shí)驗(yàn)時正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：
①_____；②_____。
（4）小聰同學(xué)重新按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖正確連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測電阻Rx＝_____Ω。
（5）若滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx，實(shí)驗(yàn)過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個方法，應(yīng)用現(xiàn)有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關(guān)S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U；
②_____；
③讀出滑動變阻器的最大值R；
④則被測電阻Rx的阻值為：Rx＝_____（寫出表達(dá)式）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電壓一定時，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān)．此時電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）
A. 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑
B. 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑
C. 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑
D. 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器劃片從a劃到b過程中消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像．則該滑動變阻器的最大電阻值是_________Ω，電源電壓是_________V．
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