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        1. 29、“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:

          (1)杠桿兩端的調(diào)節(jié)螺母,是起調(diào)節(jié)杠桿
          平衡
          的作用的.
          (2)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的
          重力
          通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響.如果某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向
          調(diào);或?qū)⒂叶说穆菽赶?div id="glbme22" class="quizPutTag">左
          調(diào).
          (3)調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了方便測(cè)量
          力臂的大小
          .如杠桿不在水平位置平衡時(shí),應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)鉤碼的
          數(shù)量
          位置
          來(lái)實(shí)現(xiàn),而不能再調(diào)節(jié)
          平衡螺母

          (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:
          動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
          分析:(1)杠桿自身有重力,當(dāng)重力的方向不通過(guò)支點(diǎn)時(shí),杠桿在自身重力的作用下也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)可以用它兩側(cè)的平衡螺母使重力方向過(guò)支點(diǎn);
          (2)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母會(huì)使杠桿重心作用在支點(diǎn)上,能避免杠桿重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生的影響;
          實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)首先進(jìn)行杠桿平衡調(diào)節(jié),杠桿不平衡時(shí),左、右兩端的螺母(或一端的螺母)向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié);但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,螺母再調(diào)節(jié)會(huì)改變杠桿重心的位置,使杠桿重力對(duì)杠桿平衡又產(chǎn)生影響,因此不能再調(diào)節(jié)平衡螺母;
          (3)杠桿可以在任意位置保持平衡但是為了便于測(cè)量力臂,最好是在水平位置保持平衡;
          (4)杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂即:F1L1=F2L2
          解答:解:(1)杠桿兩端的平衡螺母,是起調(diào)節(jié)杠桿平衡的作用的;
          (2)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過(guò)支點(diǎn),從而可以不考慮杠桿的重力對(duì)其轉(zhuǎn)動(dòng)的影響,如果杠桿左高右低,應(yīng)將杠桿左端的螺母向左調(diào)或?qū)⒂叶说穆菽赶蜃笳{(diào);
          (3)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度,如杠桿不在水平位置平衡,應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量或位置來(lái)實(shí)現(xiàn),而不能再調(diào)節(jié)平衡螺母.
          (4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
          故答案為:(1)平衡;(2)重力、左、左;(3)力臂的大小、數(shù)量、位置、平衡螺母;
          (4)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵:知道杠桿的重力方向通過(guò)支點(diǎn),就不會(huì)對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生影響,二是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母.
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          36、在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向
          移動(dòng)(選填“左”或“右”),使杠桿在
          水平
          位置平衡.
          (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)可將左邊的鉤碼向
          移動(dòng)(選填“左”或“右”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量
          力臂
          力臂

          (2)要使如圖所示的杠桿恢復(fù)到水平位置平衡.在不改變杠桿左右兩邊鉤碼數(shù)量的前提下,可將左邊的鉤碼組移至
          C
          C
          處,同時(shí)將右邊的鉤碼移至
          b
          b
          處.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          ①一位同學(xué)為了測(cè)定一種礦石標(biāo)本的密度,他先用調(diào)好的天平稱標(biāo)本的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤內(nèi)有20克的砝碼2個(gè),10克的砝碼1個(gè),游碼位置如圖所示;然后用量筒測(cè)標(biāo)本的體積,如圖乙所示.由此,請(qǐng)完成下表.
          礦石的質(zhì)量(克) 水的體積(厘米3 水和礦石的體積(厘米3 礦石的體積(厘米3 礦石的密度(千克/米3
            50      
          ②在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)好杠桿在
          水平
          水平
          位置平衡,這樣做是為了
          便于測(cè)量力臂的大小
          便于測(cè)量力臂的大小
          .如圖所示,應(yīng)將左端螺母向
          調(diào),或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->
          調(diào).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在研究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的螺母向
           調(diào)(填“左”或“右”).
          (2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小強(qiáng)不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來(lái)的位置重新平衡.下表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄,在這四組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
          1
          1
          的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,結(jié)果是測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了,阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為
          0.6
          0.6
          m;通過(guò)探究,小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件是
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2

          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
          1 2 0.3 1 0.4
          2 1 0.4 2 0.2
          3 1.5 0.2 3 0.1
          4 1 0.6 1.5 0.4
          (3)杠桿在生活中有很多應(yīng)用.如圖乙所示,現(xiàn)欲使靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是
          乙向右移動(dòng)
          乙向右移動(dòng)
          (說(shuō)出一種方法即可),請(qǐng)說(shuō)出你的依據(jù)
          杠桿平衡條件
          杠桿平衡條件

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等,O為杠桿的支點(diǎn).
          (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使它在
          水平
          水平
          位置平衡,調(diào)節(jié)時(shí),如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應(yīng)將兩邊的螺母向
          調(diào)節(jié).實(shí)驗(yàn)時(shí),杠桿兩端掛上鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)后,仍要使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是
          便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響
          便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響

          (2)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填:變大、變小或保持不變),其原因是
          動(dòng)力臂變小
          動(dòng)力臂變小

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