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        1. 某同學(xué)用自制的彈簧測力計(jì)測物體A的重,如圖所示,該彈簧測力計(jì)的測量范圍是______N,分度值是______N,指針?biāo)傅氖緮?shù)為______N.
          讀圖可知,彈簧測力計(jì)最大可稱量5N的物體,所以其量程應(yīng)記作0~5N;
          從0~1N之間一共分出了5個小格,所以每個小格就是它的分度值
          1N
          5
          =0.2N;
          彈簧測力計(jì)的示數(shù):2.6N;
          故答案為:0~5N,0.2,2.6.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述的幾對力中,屬于相互作用力的是( )
          A.人推墻的力與墻推人的力B.墻推人的力與人受到向上的力
          C.人推墻的力與墻受到的推力 D.人推墻的力與人受到的重力

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于力的概念,下列說法正確的是( 。
          A.彼此接觸的物體之間一定有力的作用
          B.一個物體受力時,它一定與其他物體相互接觸
          C.彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用
          D.物體受到力的作用,一定有施力物體和受力物體同時存在

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在彈性限度內(nèi),在彈簧下掛9.8牛的物體時,彈簧的長度為6厘米;掛19.6牛的物體時,彈簧的長度為7厘米;掛29.4牛的物體時,彈簧伸長了( 。
          A.8厘米B.3厘米C.9厘米D.2厘米

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在“制作一個橡皮筋測力計(jì)”的小組活動中,小呵提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后,他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表:
          1拉力(鉤碼總重)F/N00.51.01.52.02.53.03.5
          2橡皮筋的總長度L/cm4.05.06.07.08.09.09.910.8
          3橡皮筋伸長的長度△L/cm01.02.03.04.05.05.96.8
          (1)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=______cm;
          (2)分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:______;
          (3)用上述的那種橡皮筋兩根A和B,用細(xì)線C(C的長度和質(zhì)量不計(jì))緊靠地串在一起,如甲圖所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如乙圖所示,此時A和B串在一起的總長度為______cm.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          請記錄下列量具所測物理量的數(shù)值:

          (1)圖1中彈簧測力計(jì)的量程是______,示數(shù)是______N.
          (2)圖2中刻度尺的分度值是______cm,物體的長度是______mm.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖,是一把彈簧測力計(jì),請你用簡潔的文字為它寫一份使用說明書.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          夏天,某同學(xué)在海濱浴場游泳后,從深水處向淺水處步行上岸的過程中( 。
          A.人所受的重力逐漸增大B.人所受的重力逐漸減小
          C.人所受的浮力逐漸減小D.人所受的浮力逐漸增大

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          鉛球的質(zhì)量為2.0千克,請?jiān)趫D中畫出鉛球拋在空中運(yùn)動時,A、B位置所受重力的圖示.(g=10N/kg)

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          同步練習(xí)冊答案