Question

在研究“通過導體的電流與其電阻關系”的實驗中，小明同學設計的電路如圖甲所示，電源為8V且不變．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，滑動變阻器滑片向右移動時電流表的示數(shù)變�。�．
（2）小明同學正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是

定值電阻斷路

．
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為6V，電流表示數(shù)如圖所示，為

0.4

A，則此時電路中接的定值電阻R的阻值為

15

Ω．
（4）換上5Ω的電阻后，閉合開關，電壓表示數(shù)將

變小

（選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向

左

（選填“右”或“左”）端移動，使電阻兩端電壓為

6

V．
（5）小華在用小明的器材進行實驗時，遇到下面的問題，請你為她解決問題：電壓表的0～15V的量程壞了，不增加其它器材，如何完成本實驗？請在畫出你設計的電路圖．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題目要求確定滑動變阻器的接法，然后把滑動變阻器串聯(lián)接入電路．
（2）根據(jù)電路故障現(xiàn)象確定電路故障原因．
（3）由圖乙所示電流表確定電流表的量程與分度值，讀出電流表示數(shù)，然后由歐姆定律求出電阻阻值．
（4）探究電流與電阻關系時，應控制電阻兩端電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路特點結合電路圖分析答題．
（5）電壓表的0～15V量程損壞，使用0～3V量程，并聯(lián)在滑動變阻器兩端，注意電壓表的正負接線柱．

解答：解：（1）滑動變阻器滑片向右移動時電流表的示數(shù)變小，說明滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，由電路圖可知，滑動變阻器應接左下接線柱，把滑動變阻器串聯(lián)接入電路，實物電路圖如圖所示．

（2）定值電阻斷路，閉合開關，電路斷路，電流表無示數(shù)，電壓表接在電源兩端，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故電路故障是：定值電阻斷路．
（3）由圖乙所示電流表可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.4A，∵I=

U

R

，∴電阻阻值R=

U

I

=

6V

0.4A

=15Ω；
（4）換上5Ω的電阻后，電阻阻值變小，定值電阻分壓變小，電壓表示數(shù)變小，為了保持電阻兩端電壓不變，應減小滑動變阻器接入電路的阻值，由電路圖可知，滑片應向左移動，直到電壓表示數(shù)為6V為止．
（5）電壓表0～15V量程損壞，可以使用電壓表的0～3V量程，把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，實驗電路圖如圖所示．

故答案為：（1）實物電路圖如圖所示；（2）定值電阻斷路；（3）0.4；15；（4）變��；左；6；（5）實驗電路圖如圖所示．

點評：本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、實驗操作、設計實驗電路圖等問題，是實驗的�？紗栴}，一定要掌握；對電表讀數(shù)時，要先確定電表的量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直．