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        1. 完成下列各題:
          (1)如圖1所示,電阻箱的讀數(shù)是
          3204
          3204
          Ω.
          (2)從電源、電流表和電壓表中選擇兩個(gè)器材,在圖2中的空缺處填入它們的符號(hào),使兩個(gè)相同的燈泡都能發(fā)光.
          (3)在圖3所示電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大.
          分析:(1)電阻箱的讀數(shù)方法:用“△”所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把它們相加,即得連入的電阻值.
          (2)要使燈泡發(fā)光則必須有電源;電流表在電路中相當(dāng)于短路.
          (3)連接電路時(shí),可以先不考慮電壓表,把剩余的連好,最后再并上電壓表.補(bǔ)電路時(shí)也一樣,去掉電壓表,剩下的就容易連接了,連接滑動(dòng)變阻器時(shí)要注意一上一下,還要注意滑動(dòng)變阻器的作用有沒有具體要求.
          解答:解:
          (1)變阻箱的電阻值:3×1000Ω+2×100Ω+0×10Ω+4×1Ω=3204Ω.
          (2)如果電源在左側(cè),則右側(cè)必須是電壓表,否則其中一個(gè)燈泡將被短路,此時(shí)兩燈泡串聯(lián);如果電源在右側(cè),則左側(cè)為電流表,兩燈泡并聯(lián).
          如圖所示:

          (3)去掉電壓表,剩下的是一個(gè)串聯(lián)電路,只剩下燈和滑動(dòng)變阻器沒有連接起來,滑動(dòng)變阻器已經(jīng)接了一個(gè)上邊的接線柱,所以只需要再連接下邊的接線柱就可以了,由于題上有具體的要求“滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大”因此不能隨意連接.因?yàn)殡妷罕淼氖緮?shù)變大,即燈兩端的電壓變大,而總電壓不變,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓一定變小,根據(jù)分壓原理,其電阻一定變小,滑片向左移動(dòng)電阻變小,則一定連接的是左下的接線柱.如圖所示:

          故答案為:(1)3204;(2)如圖所示;(3)如圖所示.
          點(diǎn)評(píng):(1)在計(jì)算電阻箱的讀數(shù)時(shí)不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的倍數(shù).
          (2)此類型題目要求對(duì)電路中各元件的作用及使用方法要非常明確,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路.
          (3)連電路比較簡單,但容易忽略掉題中的具體要求,所以遇到此類問題時(shí)一定要看清題目中的具體要求.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是“測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”實(shí)物連接圖,請(qǐng)完成下列各題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上;              
          (2)如果在實(shí)驗(yàn)中電壓表、電流表的示數(shù)如下圖所示,則電壓表的示數(shù)為
           
          V,電流表的示數(shù)為
           
          A;燈泡的電阻R=
           
          Ω.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?巴南區(qū)模擬)完成下列各題:

          (1)如圖甲為某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形,由于操作錯(cuò)誤,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)讀數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部
          .糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙,則水的沸點(diǎn)是
          99
          99
          ℃.
          (2)如圖乙所示的“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中:(燈泡上標(biāo)有2.5V字樣)
          ①用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
          ②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的讀數(shù)如圖丁所示,通過小燈泡的電流是
          0.32
          0.32
          A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時(shí)在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 原長/m 溫度升高/℃ 伸長量/mm
          1 1 10 0.19
          2 2 10 0.38
          3 1 30 0.57
          4 1 30 0.69
          5 2 10 0.46
          6   ---- ----
          請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成下列各題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測(cè)量儀器是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          刻度尺
          刻度尺

          (2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          2
          2
          5
          5
          (或3與4),可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹與材料有關(guān).
          (3)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2可得到的初步結(jié)論是:
          相同材料的固體升高相同的溫度,原長越長,膨脹越長
          相同材料的固體升高相同的溫度,原長越長,膨脹越長

          (4)為了進(jìn)一步探究(3)中的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)诒砀裰锌崭窭锾钌舷嚓P(guān)的信息.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,完成下列各題:
          (1)實(shí)驗(yàn)所用的主要器材有光具座、蠟燭、火柴,還有
          凸透鏡
          凸透鏡
          光屏
          光屏
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)之前,首先要知道或測(cè)出凸透鏡的
          焦距
          焦距
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在
          同一高度
          同一高度
          ;
          (4)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭放在某一位置時(shí),移動(dòng)光屏,使光屏上呈現(xiàn)清晰的燭焰的像時(shí),應(yīng)從光具座上讀出并記錄
          物距和像距
          物距和像距
          ,同時(shí)還應(yīng)觀察
          光屏
          光屏
          上成像的性質(zhì).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按要求完成下列各題:
          (1)用刻度尺測(cè)量物體的長度,由圖1甲可知,分度值是
           
          ,物體的長度是
           
           cm.圖1乙中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
           
          N.精英家教網(wǎng)
          (2)如圖2所示,質(zhì)量為10kg的物體A靜止在斜面上,試畫出物體所受重力的示意圖.
          (3)畫出圖3中動(dòng)力F1的力臂.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案