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        1. 【題目】如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場景,下列說正確的是( )

          A.擊打排球時(shí)手感到疼,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
          B.排球在空中飛行的過程中,運(yùn)動狀態(tài)不變
          C.排球在空中運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力
          D.排球在水平地面上靜止時(shí),所受重力和地面對球的支持力是一對平衡力

          【答案】A,D
          【解析】解:A、擊打排球時(shí),手對排球施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,排球同時(shí)也對手施加反作用力,因此手感到疼,A符合題意;
          B、排球在空中飛行的過程中,運(yùn)動速度和方向不斷發(fā)生變化,因此運(yùn)動狀態(tài)是變化的,B不符合題意;
          C、排球在空中飛行靠的是慣性,不再受手的推力,但是仍然受到重力的作用,C不符合題意,
          D、排球在水平面上靜止時(shí),所受重力和地面對球的支持力,這兩個(gè)力都作用在排球上,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,屬于一對平衡力,D符合題意.
          所以答案是:AD.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用力的作用效果和力的作用相互性,掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動,運(yùn)動到靜止,運(yùn)動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會影響力的作用效果;只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會產(chǎn)生力即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.自由下落的蘋果
          B.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星
          C.在平直路面勻速行駛的汽車
          D.減速行駛的汽車

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          【題目】如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收,C=4.2×103J/(kg℃),則水的溫度將升高℃.

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          【題目】端午節(jié)吃粽子,會聞到粽子的清香,說明分子;兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說明分子間存在

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          【題目】口技表演時(shí),演員主要模仿的是聲音的( )

          A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 振幅

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          【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

          (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大。
          (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
          (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
          (4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是
          A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
          B.小卡片是比較容易獲取的材料
          C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
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