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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          （2012?宿遷）做“水的沸騰“實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點
          升高
          升高
          ．
          若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，
          ②
          ②
          （填“①“或“②“）情況更嚴重，其道理是
          水蒸氣液化放熱
          水蒸氣液化放熱
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要解決此題，需要知道：
          （1）為了減少熱量的損失，需要給燒杯加蓋．
          （2）液化是物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱．水蒸氣也可以液化，也會放熱．
          解答：解：（1）探究水的沸騰實驗中，加紙蓋減少加熱時間，會使杯內氣壓升高，使水的沸點升高．
          （2）由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會更嚴重．
          故答案為：升高；②；水蒸氣液化放熱．
          點評：該題考查了熱現象中的兩個重要實驗，“水的沸騰“的注意問題及現象，這就要求在平時做實驗時要注意認真觀察，同時也考查學生對液化現象的理解能力，需要利用所學知識解釋身邊現象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宿遷）某學習小組使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定，如圖．他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離S，并將計算出的有用功W有用、總功W總和機械效率η數據一并記入下表：
          

          


          
實驗
G/N
F/N
h/m
s/m
W有用/J
W總/J

          

          
1
2
2.1
0.1
0.1
0.2
0.21
95.2%
          

          
2
2
1.2
0.1
0.2
0.2
0.24
83.3%
          

          
3
2
0.9
0.1
0.3
0.2
0.27
★
          （1）表格中數據★=
          74.1%
          74.1%
          ；
          （2）比較實驗1、2，第2次的機械效率較低，主要原因是
          動滑輪有重力（或有用功相同時，使用動滑輪做的額外功多）
          動滑輪有重力（或有用功相同時，使用動滑輪做的額外功多）
          ；
          （3）比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是
          摩擦
          摩擦
          ，使用滑輪組的優(yōu)點是
          可以省力或改變用力方向
          可以省力或改變用力方向
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宿遷模擬）如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宿遷模擬）小紅家正在搬家，她設計了如圖所示的方案幫助工人將家具搬上汽車．斜面的長與高分別是2m和1m，工人用500N的力沿斜面把重800N的家具勻速推到車上，g取10N/kg，求：
          （1）推力對箱子做的功；
          （2）克服摩擦力所做的功；
          （3）斜面的機械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宿遷模擬）某同學用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟．

          （1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路補畫完整．
          （2）正確連接電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該置于
          B
          B
          端（選填“A”或“B”）；
          （3）當電壓表示數為2.2V時，電流表的示數如圖乙所示，這時電路中的電流是
          0.22
          0.22
          A，電阻絲的電阻為
          10
          10
          Ω．這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得3組實驗數據，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：
          減小誤差
          減小誤差
          ．
          （4）若將上面實驗中的定值電阻R換成標有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來這位同學在多次測電阻的過程中，發(fā)現當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數的比值將
          變大
          變大
          （選填“變大”、“不變”或“變小”），產生這一現象的原因是：
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
          ．
          （5）這位同學還想測出該小燈泡的額定功率，發(fā)現電壓表的15V量程檔已經損壞，3V量程檔完好，請根據已有器材在圖丙中設計電路圖完成實驗任務．此時應調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為
          0.7
          0.7
          V．
          

			
          

			
          
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