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        1. 如圖,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會(huì)逐漸
          減小
          減小
          ,再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聲音會(huì)逐漸
          增大
          增大
          ,可見(jiàn)聲音的傳播需要
          介質(zhì)
          介質(zhì)
          .宇航員在太空中
          不能
          不能
          (“能”“不能”)直接面對(duì)面交談,需要通過(guò)
          電磁波
          電磁波
          進(jìn)行交流.
          分析:①聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
          ②電磁波傳播不需要介質(zhì).
          解答:解:
          ①在抽氣的過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)的空氣減少,所以聲音傳播的介質(zhì)減少,因此聽(tīng)到聲音將會(huì)減。辉僮尶諝庵饾u進(jìn)入玻璃罩內(nèi),由于聲音傳播的介質(zhì)增多,因此聽(tīng)到聲音將會(huì)變大.可見(jiàn),聲音傳播需要介質(zhì);
          ②宇航員在太空中,處于真空狀態(tài),聲音無(wú)法傳播,所以不能直接面對(duì)面交談,需要借助電磁波進(jìn)行交流,因?yàn)殡姶挪▊鞑ゲ恍枰橘|(zhì).
          故答案為:減;增大;介質(zhì);不能;電磁波.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)聲音的傳播條件和電磁波的特點(diǎn)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn),如圖所示:
          (1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變

          (2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變

          (3)推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越
          ;如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了.
          (4)結(jié)論:
          真空不能傳聲
          真空不能傳聲

          (5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有:
          科學(xué)推理法
          科學(xué)推理法

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (5分)小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn),如圖所示:

          (1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲

          逐漸變       

          (2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變        。

          (3)推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越       ;如果玻璃

          罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了。

          (4)結(jié)論:                                                。

          (5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有:                              

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (5分)小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn),如圖所示:

          (1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲
          逐漸變       ;
          (2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變       。
          (3)推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越       ;如果玻璃
          罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了。
          (4)結(jié)論:                                                。
          (5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有:                              。

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn),如圖所示:

          (1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲
          逐漸變       ;
          (2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變       。
          (3)推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越       ;如果玻璃
          罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了。
          (4)結(jié)論:                                                。
          (5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有:                              

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013屆遼寧省鞍山市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn),如圖所示:

          (1)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中,會(huì)聽(tīng)到鈴聲

          逐漸變       

          (2)再打開(kāi)閥門(mén),讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),又會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸變        。

          (3)推理過(guò)程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越        ;如果玻璃

          罩內(nèi)抽成真空后,就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了。

          (4)結(jié)論:                                                 。

          (5)此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有:                               。

           

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