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        1. (2010?靜安區(qū)一模)小明利用天平、合金塊、細線、燒杯和適量的水等器材進行“測定合金的密度”實驗.實驗中,小明操作正確,用天平依次測量合金塊的質(zhì)量m、空燒杯的質(zhì)量m0和裝滿水時燒杯的總質(zhì)量m1.之后,他又將合金塊輕輕浸沒在裝滿水的燒杯中,再次測量燒杯的總質(zhì)量m2.該實驗中所測的質(zhì)量記錄在表中,請完成下列要求.
          所測
          質(zhì)量
          大小
          (千克)
          m 0.7
          m0 0.1
          m1 0.4
          m2 0.9
          ①合金塊的質(zhì)量為
          0.7
          0.7
          千克,合金塊的體積為
          2×10-4
          2×10-4
          3,合金的密度為
          3.5×103
          3.5×103
          千克/米3
          ②右表所列的質(zhì)量,有一個不進行測量,也能完成本實驗的目的,這個質(zhì)量是
          m0
          m0
          (選填字母).
          分析:①合金塊的質(zhì)量m已經(jīng)測出.由空燒杯的質(zhì)量m0和裝滿水時燒杯的總質(zhì)量m1可以得到整杯水的質(zhì)量,根據(jù)水的密度已知,可以求出燒杯的容積;利用合金塊浸沒在裝滿水的燒杯中總質(zhì)量m2與合金塊的質(zhì)量m、空燒杯的質(zhì)量m0可以得到燒杯中未排出的水的質(zhì)量,根據(jù)水的密度已知,可以求出未排出的水的體積;利用燒杯的容積和未排出的水的體積可以求出排出的水的體積,也就是合金塊的體積V.最后,根據(jù)公式ρ=
          m
          V
          計算其密度.
          ②測量合金塊的密度,需要知道它的質(zhì)量和體積,其中排水法測量體積時,與容器的質(zhì)量大小無關(guān).
          解答:解:
          合金塊的質(zhì)量為m=0.7kg
          整杯水的質(zhì)量為m=m1-m0=0.4kg-0.1kg=0.3kg
          燒杯的容積為V=
          m
          ρ
          =
          03kg
          1.0×103kg/m3
          =0.3×10-3kg/m3
          合金塊放入水中后,未排出的水的質(zhì)量為
          m內(nèi)=m2-m-m0=0.9kg-0.7kg-0.1kg=0.1kg
          未排出的水的體積為
          V內(nèi)=
          m內(nèi)
          ρ內(nèi)
          =
          0.1kg
          1.0×103kg/m3
          =0.1×10-3kg/m3
          排出的水的體積為
          V=V-V內(nèi)=0.3×10-3kg/m3-0.1×10-3kg/m3=0.2×10-3kg/m3
          合金塊的體積為
          V=V=0.2×10-3kg/m3
          所以合金塊的密度為
          ρ=
          m
          V
          =
          0.7kg
          0.2×10-3kg/m3
          =3.5×103kg/m3
          (2)利用排水法測量合金塊的體積時,排開水的多少由合金塊的體積決定,與容器的質(zhì)量大小無關(guān),不必測量.
          故答案為
          ①0.7;  0.2×10-3;  3.5×103; 
          ②m0
          點評:解決本題的關(guān)鍵是,根據(jù)燒杯中水的質(zhì)量的變化推導出合金塊的體積.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

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          大于
          大于
          乙的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中,則通過甲的電流
          等于
          等于
          通過乙的電流.(均選填“大于”、“等于”或“小于”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?靜安區(qū)一模)某小組同學在學習了壓力知識后,對“壓力作用的效果”進行了研究.

          (1)如圖所示,該組同學將一個長方體鐵塊放置在一塊平整的海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標有間隔距離相等的刻度線.
          ①由圖(a)或(b)可知,當物體表面受到壓力作用時,會發(fā)生
          形變
          形變

          ②該小組同學在分析、比較圖(a)和(b)的實驗操作和現(xiàn)象后,得出了初步結(jié)論.則該結(jié)論為
          壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著
          壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著

          (2)該組同學通過上述等實驗,得到了在壓力或受力面積相同時的情況下,壓力的作用效果與受力面積、壓力的關(guān)系.他們接著又進一步研究壓力和受力面積都不同時,壓力的作用效果.他們分別將若干個重力不同的物塊放置在同一海綿上.實驗時,他們仔細觀察壓力的作用效果,并記錄海綿的凹陷程度及有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.
          表一   表二
          實驗序號 壓力(牛) 受力面積(厘米2 海綿凹陷深度(格) 實驗序號 壓力(牛) 受力面積(厘米2 海綿凹陷深度(格)
          1 1 0.10 2 4 2 0.20 2
          2 4.5 0.15 5 5 7.5 0.25 5
          3 8 0.16 9 6 14 0.28 9
          ①分析比較
          1和4或2和5或3和6
          1和4或2和5或3和6
          的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
          壓力與受力面積的比值相同,壓力作用效果相同
          壓力與受力面積的比值相同,壓力作用效果相同

          ②分析比較
          1和2和3或4和5和6
          1和2和3或4和5和6
          的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
          壓力與受力面積的比值越大,壓力作用效果越顯著
          壓力與受力面積的比值越大,壓力作用效果越顯著

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