【題目】現(xiàn)有A. B. C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知：A帶負(fù)電,A和B相互吸引,C和A相互排斥,則下列說法正確的是
A. B一定帶正電，C帶負(fù)電
B. B可能不帶電，C帶負(fù)電
C. B可能帶正電，C帶正電
D. B可能不帶電，C帶正電
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物理儀器的使用，正確的是
A. 電流表只能與被測用電器并聯(lián)，不能直接接在電源的兩極上
B. 電流表只能被測用電器串聯(lián)，能直接接在電源的兩極上
C. 電能表是測量電功的儀表，家用電能表要并聯(lián)在干路上
D. 常用的測電筆是一種辨別火線和零線的工具
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（2016·長春卷）下列實(shí)例屬于減小摩擦的是（ ）
A. 鞋底的花紋 B. 浴室內(nèi)地面上的防滑鏈
C. 礦泉水瓶蓋上的細(xì)花紋 D. 冰箱底下安裝的小輪子
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于核能的說法中，正確的是：（ ）
A．核能和煤、石油一樣都是常規(guī)能源，而不是新能源
B．核能和太陽能、風(fēng)能、水能一樣都是可再生能源
C．原子棱發(fā)生裂變和聚變都會釋放巨大的能量，這就是核能
D．氫彈的爆炸就是核裂變發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如表．
車次 | 萍鄉(xiāng)北開 | 南昌西到 | 運(yùn)行距離 |
G1346 | 08：38 | 09：40 | 240km |
G1692 | 08：50 | 10：05 | 240km |
G1482 | 09：11 | 10：31 | 240km |
（1）在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？
（2）該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車遇到意外情況時(shí)緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動兩個(gè)過程，汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運(yùn)動，在制動過程做變速直線運(yùn)動，如圖所示．某人駕駛汽車勻速直線運(yùn)動的速度為72km/h，從發(fā)現(xiàn)情況到開始減速的反應(yīng)時(shí)間為0.5s，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的行駛距離為38m．
（1）從發(fā)現(xiàn)情況到開始減速的反應(yīng)距離為多少？從開始減速到汽車停止的剎車距離為多少？
（2）若他一邊打電話，一邊以相同的速度開車，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的行駛距離為44m，假設(shè)從開始減速到汽車停止的剎車距離與（1）相同，那么這一次他打電話的反應(yīng)時(shí)間為多少？
（3）假設(shè)他發(fā)現(xiàn)的情況是前面離車40m處站著一個(gè)聾啞人士，那么（1）（2）兩種情況下哪一種更容易出車禍？因此你對開車有什么建議？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 指南針能夠指南北，說明地球具有磁場
B. 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)
C. 不同波長的電磁波在空氣中傳播速度相同
D. 太陽能和核能都屬于可再生能源
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