【題目】蒸發(fā)是發(fā)生在液體________進(jìn)行的一種汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)可以在________下進(jìn)行．蒸發(fā)過(guò)程是________（吸熱、放熱）的，影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素是：
（1）________的大小.
（2） ________的高低．
（3）________的快慢．
【答案】表面 任何溫度 吸熱 表面積 溫度 空氣流動(dòng)
【解析】
蒸發(fā)是發(fā)生在液體表面進(jìn)行的一種緩慢的汽化現(xiàn)象；
蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，蒸發(fā)發(fā)生在液體的表面，蒸發(fā)吸熱；
影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：
液體的表面積大�。�
液體的溫度高低；
液體表面的空氣流動(dòng)速度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量小燈泡額定功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗，連線(xiàn)不能交叉．
（2）改組某同學(xué)連接好電路，將滑片移到阻值最大端，并用開(kāi)關(guān)試觸，無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，要想測(cè)燈泡的額定功率，他的操作是 ．
（3）在操作中發(fā)現(xiàn)，雖然兩表都能夠發(fā)生變化，但燈泡電壓無(wú)法降低到2.5V．其原因可能是 ．
（4）解決問(wèn)題后，按正確操作完成了額定功率的測(cè)量，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率是 W．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/s
B.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s
C.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/s
D.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(xiàn)（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．
（1）一組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為 cm3；
③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來(lái)的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線(xiàn)處；
b、向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度比金屬塊實(shí)際的密度 （選填“偏大”或“偏小”）．
（2）二組選用上述一些器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案．
選用器材：彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(xiàn)、水、足量的未知液體、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F1；
③用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F2；
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ= ．（用字母表示，已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明將兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 0.5A”和“2V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路，測(cè)得通過(guò)L2的電流是0.3A，則通過(guò)L1的電流是（ ）
A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)椋?/span> ）
A.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲
B.撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到
C.月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播
D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
（1）下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的操作步驟是： ．
A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；
B．估計(jì)被測(cè)物體的溫度；
C．使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；
D．觀(guān)察溫度計(jì)的讀數(shù)；
E．取出溫度計(jì)；
F．讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸．
（2）如圖1所示為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：
① ； ② ．
（3）糾正錯(cuò)誤后，小明用此溫度計(jì)做“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，記錄（環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值）：
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
①如圖2所示，觀(guān)察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前的情況．
②根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第 分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為 ℃．此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將 （升高/不變/降低）
③修正好數(shù)據(jù)后，在圖3用筆畫(huà)出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線(xiàn)．
④小明同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫(huà)出如圖4所示的a、b兩條圖線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線(xiàn)有差異，其原因是 ．
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