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          （2012?江西）請(qǐng)您正確填寫單位：我國(guó)家庭電路電壓為220
          v
          v
          ；一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50
          kg
          kg
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)對(duì)電壓及質(zhì)量單位的掌握，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及對(duì)生活常識(shí)的了解，分析答題．
          解答：解：（1）我國(guó)家庭電路電壓是220V；
          （2）一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg．
          故答案為：V；kg．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路電壓、估計(jì)一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量，是一道基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江西）親愛的同學(xué)：您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？
          （1）用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖1甲、乙所示，其中
          乙
          乙
          圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是
          -4
          -4
          ℃．
          （2）如圖2所示，用A，B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，就分度值而言，
          A
          A
          刻度尺更精確些．其中放置正確的是
          A
          A
          刻度尺．
          （3）小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí)，正確連接好如圖3所示的實(shí)物圖，并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖（如圖4所示）；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處，請(qǐng)您指出：①
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          電流表的正負(fù)接線柱接反了
          ；②
          滑動(dòng)變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
          滑動(dòng)變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
          ．
          （4）江西省居民生活用電試行階梯電價(jià)聽證方案：每月耗電第一檔電量為150度及以內(nèi)，維持現(xiàn)行價(jià)格不變，即每度電0.6元；第二檔電量為151至280度，每度電0.65元；第三檔電量為281度以上，每度電0.9元．小袁家上月初和上月底電能表的示數(shù)如圖5所示，則她家上月用電為
          215
          215
          kw?h；如據(jù)此聽證方案計(jì)算，她家上個(gè)月電費(fèi)要比原來多付
          3.25
          3.25
          元．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江西）“測(cè)算簡(jiǎn)單機(jī)械的效率”實(shí)驗(yàn)
          （1）下表是小明做“測(cè)算斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：
          


          
斜面傾斜程度
小車重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長(zhǎng)s/m
有用功W有/J
總功W總/J
機(jī)械效率η
          

          
較慢
10
0.1
3
1
1
3
33%
          

          
較陡
10
0.2
4
1
2

          4
          4
          		
50%
          

          
最陡
10
0.3
5
1
3
5

          60%
          60%
           
          ①將表格中數(shù)據(jù)補(bǔ)充填寫完整；
          ②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一斜面，傾斜程度越高，拉同一個(gè)物體所用的拉力越
          大
          大
          ，機(jī)械效率越
          高
          高
          ．
          （2）請(qǐng)您嘗試做“測(cè)算滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)：
          ①在圖中用筆畫線按最省力的方法組裝好滑輪組．②設(shè)計(jì)一個(gè)記錄此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江西）【探究名稱】探究歐姆定律
          【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體電阻成反比
          【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
          （1）探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
          ①如圖1所示，請(qǐng)您用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大．
          ②此實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
          改變定值電阻兩端的電壓
          改變定值電阻兩端的電壓

          ③…
          （2）小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn)行試驗(yàn)．
          ①連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2；
          ②把定值電阻R2換成R3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為
          I1
          I1
          時(shí)R3兩端的
          電壓
          電壓
          不變，記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3；③再把R3換成R4，重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn)；④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?江西）生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)．以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：
          （1）喝牛奶時(shí)，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．
          （2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會(huì)兒，氣球就爆破了．
          由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：
          當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          和
          溫度
          溫度
          有關(guān)．【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：
          （1）把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖1所示；
          （2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)
          增大
          增大
          （選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖2所示）．
          （3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖2中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；
          【實(shí)驗(yàn)拓展】
          （1）控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)
          相同
          相同
          （選填“相同”或“不同”），理由是
          液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)
          液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)
          ．
          （2）控制其它條件相同時(shí)，把圖1的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將
          上升
          上升
          （選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于
          大氣壓隨高度升高而降低
          大氣壓隨高度升高而降低
          ．
          

			
          

			
          
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