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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				

          兩塊質(zhì)量相同、溫度均為30℃的銅塊，分別放入溫度均為70℃的水和煤油中，最后它們的共同溫度都是45℃(不考慮熱量損失)，由此可以得出
          

          [　　]
          

          

          A．水的質(zhì)量較大
          B．煤油的質(zhì)量較大
          

          C．煤油放出的熱量較多
          D．水放出的熱量較多
          

          

			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2005?綿陽(yáng)）（1）如圖所示的兩條直線分別表示了甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．從圖象看，甲、乙兩物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的時(shí)間差是
          3
          3
          s，甲物體的運(yùn)動(dòng)速度是
          2.5
          2.5
          m/s．
          （2）許多電視臺(tái)的娛樂(lè)節(jié)目中常有“搬運(yùn)”的項(xiàng)目，比賽誰(shuí)搬得快．某次節(jié)目中，要求將并排放在水平地面上的10塊質(zhì)量均為10kg，邊長(zhǎng)為0.2m的相同的正方體變?yōu)樨Q直疊放，正方體內(nèi)質(zhì)量分布均勻，則疊放后正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)為
          2.5×104
          2.5×104
          Pa．若比賽中冠軍獲得者用時(shí)是8s，則冠軍做功的功率至少為
          62.5
          62.5
          W．（g取10N/kg）
          （3）柱形玻璃杯中裝有半杯鹽水，鹽水上浮有一塊純冰，當(dāng)冰完全熔化后，液面將
          升高
          升高
          （選填“升高”、“降低”或“不變”），玻璃杯底部所受的壓強(qiáng)將
          不變
          不變
          （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
          （4）如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有一些水蒸氣，給瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，會(huì)觀察到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，這是
          液化
          液化
          現(xiàn)象，這說(shuō)明
          物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低
          物體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低
          ．
          （5）農(nóng)村電網(wǎng)改造改善了農(nóng)民用電質(zhì)量，同時(shí)也相應(yīng)減輕了農(nóng)民電費(fèi)負(fù)擔(dān)．李家村在電網(wǎng)改造前后都是同一臺(tái)變壓器的用戶，且變壓器輸出電壓都是220V．改造前，從變壓器到李家村的干路總電阻為2Ω，改造后為0.5Ω．假設(shè)改造前后全村相同的用電器工作相同的時(shí)間，則改造后全村實(shí)際消耗的電功將
          不變
          不變
          ，變壓器輸出的電功將
          增加
          增加
          ．（選填“增加”、“減小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          曉麗收集到了如下的一些金屬特性數(shù)據(jù)：
          

          


          
金屬
密度/（×103 kg/m3）
熔點(diǎn)/℃
比熱容
          /[J/（kg?℃）]          		
導(dǎo)熱性能
導(dǎo)電性能
          

          
鋁
2.7
660
0.88
4
4
          

          
銅
8.9
1083
0.39
2
2
          

          
金
19.3
1063
0.13
3
3
          

          
鋼鐵
7.9
1540
0.46
8
7
          

          
鉛
11.3
327
0.13
9
9
          

          
銀
10.5
961
0.24
1
1
          （注：導(dǎo)電性能、導(dǎo)熱性能的數(shù)值越小表示性能越好）利用這個(gè)金屬特性表，曉麗解決了不少問(wèn)題：
          （1）曉麗買了一件工藝品，但不知究竟是什么金屬制成的．于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)．其中金屬塊和水的總體積如圖1甲所示，請(qǐng)將表格填完整．
          

          


          
金屬塊的質(zhì)量
          m/g          		
水的體積
          V1/m1          		
金屬塊和水的體積
          V2/m1          		
金屬塊的體積V/cm3
金屬塊的密度
          ρ/（kg/m3）
          

          
10.8
14



          通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中
          鋁
          鋁
          金屬制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：
          鋁制燒水壺
          鋁制燒水壺
          ．這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖1乙圖象中的
          c
          c
          直線來(lái)表示．圖中直線a表示的是表中
          銅
          銅
          金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系．
          （2）為了研究金屬的吸熱能力，曉麗做了如下的探究：
          器材與裝置：兩個(gè)燒杯、兩支溫度計(jì)、質(zhì)量相同的水和鐵粉．探究過(guò)程：將分別盛有水和鐵粉的燒杯放到陽(yáng)光下照射，用溫度計(jì)每隔一段時(shí)間測(cè)一測(cè)溫度（如圖2所示），得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          

          


          

          時(shí)間/min
          溫度/℃          		
0
3
6
9
12
1 5
…
          

          
鐵粉
15
17
20
22
24
27
…
          

          
水
15
16
17
18
18
19
…
          曉麗換用其他金屬與水一起做相同的實(shí)驗(yàn)，均得出相似的數(shù)據(jù)．她經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論：質(zhì)量相同的金屬和水在陽(yáng)光下照射相同的時(shí)間，金屬升高的溫度比水的
          大
          大
          ．為比較物質(zhì)這種能力的不同，引入了比熱容這一物理量．因此，曉麗解釋了家中暖氣片內(nèi)用水做循環(huán)物質(zhì)的原因：因?yàn)樗谋葻崛荼容^
          大
          大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：同步單元練習(xí)物理　九年級(jí)(人教版)
				題型：021
			
          

						
          

          把質(zhì)量相等，溫度均為室溫的銅塊和鐵塊(c銅＜c鐵)，分別投入兩杯質(zhì)量相等，溫度都是90℃的水中，在沒(méi)有熱量損失的情況下，銅塊和鐵塊分別和水達(dá)到相同溫度時(shí)
          

          [　　]
          

          A．銅塊吸收的熱量較多，溫度上升得也較多
          

          B．銅塊吸收的熱量較少，但溫度上升得較多
          

          C．鐵塊吸收的熱量較多，但溫度上升得較少
          

          D．鐵塊吸收的熱量較多，溫度上升得也較多
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          兩塊質(zhì)量相同、溫度均為30℃的銅塊，分別放入溫度均為70℃的水和煤油中，最后它們的共同溫度都是45℃(不考慮熱量損失)，由此可以得出兩塊質(zhì)量相同、溫度均為30℃的銅塊，分別放入溫度均為70℃的水和煤油中，最后它們的共同溫度都是45℃(不考慮熱量損失)，由此可以得出

          1. A.
            水的質(zhì)量較大
          2. B.
            煤油的質(zhì)量較大
          3. C.
            煤油放出的熱量較多
          4. D.
            水放出的熱量較多
          

			
          

			
          
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