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        1. 【題目】如圖是小明探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗,銅塊和木塊的大小和形狀 完全相同

          (1)實驗中,用彈簧測力計拉著長方體 木塊在水平面上做_____運動確保彈簧測 力計的拉力大小和摩擦力大小相等.

          (2)比較甲、乙兩圖,可得出的結論是在粗糙程度相同時,________。

          (3)圖乙、圖丙 銅塊和木塊疊在一起的目的是使___相同,探究___ 對滑動摩擦力的影響。

          (4)圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是___N.若圖甲中銅塊以 2v 速度做勻速直線運動,則彈 簧測力計的示數(shù)將___變大不變變小)。 (5)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方 向做勻速直線運動,則測出的摩擦力_____實際摩擦力(“>”、“=”“<”) 。

          【答案】 勻速直線運動 壓力越大,滑動摩擦力越大 壓力 接觸面的粗糙程度 2.0 不變

          【解析】 (1)摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力,若木塊勻速直線運動,勻速直線運動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài),此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力,讀出彈簧測力計的示數(shù),就等于摩擦力;(2)甲乙兩個實驗中接觸面的粗糙程度是相同的,壓力的大小不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,故可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大;(3)乙丙兩次實驗壓力的大小是相同的,接觸面的粗糙程度不同,所以這是在探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響。(4)由圖甲可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為2.0N;物體間的壓力與接觸面的粗糙程度不變,甲中銅塊以2v速度做勻速直線運動,則彈簧測力計的示數(shù)將不變。(5)因為彈簧自身重力的作用,所以當在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零后,再在水平方向上測拉力的大小,指針的位置會有一定的回縮,至使所測出的摩擦力小于實際摩擦力的大小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如圖是一種履帶式防爆機器人,使用電力驅(qū)動裝置.它的特點是:體積小、質(zhì)量小、轉(zhuǎn)向靈活,便于在狹窄的地方工作;操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動;裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察;機器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機械手,鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷,靈活的手爪可把雷管擰下來,并把爆炸物舉起運走;還裝有獵槍,利用激光指示器瞄準目標后,可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀;另裝有高壓水槍,可以切割爆炸物.請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復)
          示例:物理信息:使用電力驅(qū)動裝置. 物理知識:電能轉(zhuǎn)化為機械能.
          作答:物理信息:
          物理知識:
          作答:物理信息:
          物理知識:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關系”,同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表所示.

          (1)在圖所示方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.

          (2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值______;不同物質(zhì)的物體,其質(zhì)量與體積的比值_____(以上兩格選填“相同”或“不同”).物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.

          (3)由實驗可知:干松木的密度為___________kg/m3

          (4)在做這個實驗時,我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?

          __________________________________________________________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(允許通過的最大電流為5A).圖乙反映了開關由斷開到閉合,再移動滑片P的過程中,a b兩端電壓U和通過的電流I之間的關系;圖丙反映了滑動變阻器消耗的功率P與電流I之間的關系,則下列說法不正確的是(
          A.電源電壓為50V
          B.R1的阻值為5Ω
          C.滑動變阻器連入阻值的范圍為4~45Ω
          D.當R2的功率為120W時,電路消耗的總功率為200W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

          (1)由圖乙圖像可得出的結論是_____.當在兩根橡皮筋上分別都懸掛重力為4N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm.

          (2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大;用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高.(選填“A”或“B”)

          (3)實驗完成后,同學們提出若將兩橡皮筋并列起來制成測力計,如圖丙所示,則其量程為_____.(填選項)

          A.0-25N B.0-5N C. 0-12.5N D.0-22.5N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】制造飛機經(jīng)常要用鋁作為材料,是因為鋁的________ 小的特性;用橡膠做汽車輪胎,主要應用其________ 好的原因.電風扇使用一段時間后需要除塵,這是因為風扇的扇葉在轉(zhuǎn)動 過程中與空氣摩擦帶上了__________,可以__________,所以灰塵會附著在扇葉上端午濃情, 粽葉飄香煮粽子時,聞到了粽子的香味,這是__________現(xiàn)象吃粽子時,粽葉上總是粘有 米粒米粒和粽葉不容易分開,這表明________如圖,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可 能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象說明的道理是__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

          (1)由圖乙圖像可得出的結論是_____.當在兩根橡皮筋上分別都懸掛重力為4N的物體時,橡皮筋A的伸長量為_____cm.

          (2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大;用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高.(選填“A”或“B”)

          (3)實驗完成后,同學們提出若將兩橡皮筋并列起來制成測力計,如圖丙所示,則其量程為_____.(填選項)

          A.0-25N B.0-5N C. 0-12.5N D.0-22.5N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關系時,一位同學做了如圖a,b,c的三個實驗.圖中AB表示閉合電路的一部分導線,導線上的箭頭表示電流的方向,F(xiàn)表示導線受力的方向,S、N表示蹄形磁鐵的南北極.
          (1)通過實驗a和b說明,通電導線在磁場中的受力方向與的方向有關.
          (2)通過實驗a和c說明,通電導線在磁場中的受力方向與的方向有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物塊放在上表面粗糙的平板小車上,物塊隨平板小車一起以相同的速度水平向右作勻速直線運動。當小車受到阻力突然停止時,物塊在平板上滑動一段距離后仍然停止在平板上,對上述物理過程的下列分析正確的是:

          A.物塊隨平板小車作勻速直線運動時,受到水平向右的摩擦力

          B.物塊對小車的壓力與小車對物塊的支持力是一對平衡力

          C.物塊在平板上滑動的過程中,受到水平向左的摩擦力

          D.物塊在平板上滑動的過程中,相對于地面向左運動

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