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        1. 小李同學(xué)參加課外實(shí)踐活動(dòng),使用如圖所示的剪刀修剪果園里的樹枝時(shí),他把雙手盡量往剪刀柄的末端靠近,這樣做的目的是為了( )

          A.增大阻力臂,費(fèi)力
          B.減小動(dòng)力臂,費(fèi)力
          C.增大動(dòng)力臂,省力
          D.減小阻力臂,省力
          【答案】分析:根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng),越省力.
          解答:解:圖中剪刀在使用過(guò)程中,阻力和阻力臂一定,雙手越靠近剪刀柄的末端,動(dòng)力臂越長(zhǎng),根據(jù)杠桿平衡條件可知,動(dòng)力越小,越省力.所以把雙手盡量往剪刀柄的末端靠近,這樣做的目的是為了增大動(dòng)力臂,省力.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,利用杠桿平衡條件分析問(wèn)題,要抓住不變的量,根據(jù)變化的量進(jìn)行分析解答.
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          1. A.
            增大阻力臂,費(fèi)力
          2. B.
            減小動(dòng)力臂,費(fèi)力
          3. C.
            增大動(dòng)力臂,省力
          4. D.
            減小阻力臂,省力

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          A.增大阻力臂,費(fèi)力
          B.減小動(dòng)力臂,費(fèi)力
          C.增大動(dòng)力臂,省力
          D.減小阻力臂,省力

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          [     ]
          A.增大阻力臂,費(fèi)力
          B.減小動(dòng)力臂,費(fèi)力
          C.增大動(dòng)力臂,省力
          D.減小阻力臂,省力

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