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        1. 【題目】在彈簧測力計下懸掛一長方體實心金屬塊,金屬塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲。從此處勻速下放金屬塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(金屬塊未與容器底部接觸),在金屬塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與金屬塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙,g10N/kgρ1.0×103kg/m3。由圖象可知:

          (1)金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力為______N

          (2)金屬塊的密度是______kg/m3。

          (3)你還能求出有關金屬塊的哪些物理量:______(寫出一個物理量即可,不需要計算結果)

          【答案】4 2.25×103 質量

          【解析】

          (1)[1]由圖可知,金屬塊未浸入水中時彈簧測力計示數(shù)為9N,即金塊的重力為G=9N;

          金屬塊全部浸入水中時,彈簧測力計的示數(shù)為F =5N,金屬塊完全浸沒在水中受到的浮力

          (2)[2]得金屬塊的體積

          金屬塊的質量為

          金屬塊的密度

          (3)[3]由前兩問的解析可知,除了可以求金屬塊浸沒時所受浮力和金屬塊密度外,還可以求金屬塊的質量、重力、體積。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,棉絮燃燒起來。以下實驗操作目的與此實驗中放入棉絮的作用相同的是( 。

          A.選用10Ω 兩個電阻串聯(lián)代替15Ω的電阻

          B.在做“探究磁場方向”的實驗時,在磁體周圍放置小磁針

          C.在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質量較小的卡片

          D.在研究電流與電阻、電壓關系時,控制電阻不變研究電流與電壓的關系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四幅圖中,圖文相符的是(

          A.條形磁體兩極間磁感線的畫法

          B.電動機是利用圖示原理制成的

          C.發(fā)電機是利用圖示原理制成的

          D.小磁針的N極被吸引

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有電壓為U=8V的電源(電壓保持不變),量程為0~3V的電壓表,三個阻值已知的電阻R1)、R210Ω)、R3100Ω),開關及導線若干。請合理選擇器材設計實驗,比較精確地測出約為20Ω的未知電阻Rx的阻值。

          (1)畫出實驗電路圖:

          (2)寫出實驗步驟和需要測量的物理量:

          (3)寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離, 他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

          1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小宇應先后三次將同一小球從斜面的______(選填“相同”或“不同”)高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的距離;

          2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系,小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結果如圖甲所示,由此得到結論:當物體速度相同時,______。小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受力的作用,將______

          3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1______W2 (選填“>”、“<”或“=”);

          4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小宇同學還設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA <mB;hA >hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗有問題,理由是:______。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為ff,則f______ f(選填“>”、“<”或“=”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是力學的四個實驗情景,下列關于每個實驗的結果預測正確的是( )

          A. 甲圖中:木塊與小車一起向右勻速運動,小車受阻力停止時,木塊一定停止

          B. 乙圖中:杠桿不能在水平位置保持平衡,杠桿的左端上升,杠桿的右端下降

          C. 丙圖中:當向玻璃管中吹風時,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降

          D. 丁圖中:將容器側壁的塞子同時拔出,水從a孔噴射最遠,從c孔噴射最近

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明要測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻。選擇了一些器材進行實驗,其中電源電壓為6V恒定,滑動變阻器R上標有“20Ω 1A 字樣。

          (1)連成圖甲所示電路,將滑動變阻器的阻值調到最大,閉合開關,向左移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)______(選填 “變大”、“變小”或“不變”)。經檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接錯誤,請在該導線上打“×”,并畫出正確的連線______;

          (2)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光時電阻為______Ω

          (3)完成實驗后,還想探究“導體中的電流與電阻的關系”,選取了10Ω、20Ω40Ω的定值電阻,利用上述器材完成探究。為了使三個電阻單獨接入電路都能完成實驗,應控制定值電阻兩端的電壓不低于______V

          (4)實驗結束后,小明沒有用電流表,又多用了一個滑動變阻器R2(最大阻值用R0表示),他設計如圖丙所示電路,測出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,請補全下列步驟:

          ①閉合開關S,先調節(jié)滑動變阻器______(選填 R1”或“R2”)的滑片到最左端,再調節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止,小燈泡正常發(fā)光:

          ②接著______,讀出此時電壓表示數(shù)為U;

          ③小燈泡額定功率表達式P=______(用題中已知量和所測量字母表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有外形相同的兩根鋼條MN,按圖甲、圖乙兩種方式接觸時,它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是(

          A.M無磁性、N無磁性

          B.M無磁性、N有磁性

          C.M有磁性、N無磁性

          D.M有磁性、N有磁性

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】標準大氣壓下,在盛水的大燒杯內放著盛有80℃熱水的大試管,如圖所示,當對大燒杯內的水加熱時,燒杯內的水很快就燒開,若繼續(xù)加熱,試管內的水 ______ 沸騰,理由是 ______ 達到沸點, ______ 繼續(xù)吸熱(填”、“不能”)

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