Question

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是

 

．
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為

 

℃，說明此時(shí)氣壓

 

 （選填“小于”“大于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是

 

．小凡觀察到圖4（a）、（b）所示的兩種情景．
（4）水沸騰的情景是

 

；（填（a）或（b））
（5）實(shí)驗(yàn)中你還觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有①

 

；②

 

（6）為了減小從開始加熱到沸騰的時(shí)間，你采取的措施可以為①

 

②

 

．

Answer 1

分析：（1）在溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；
（2）認(rèn)清溫度計(jì)的分度值后，再讀數(shù)，且視線與溫度計(jì)的液面相平；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃；
（3）液體沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱，但溫度始終保持不變；
（4）要解決此題，需要掌握水沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象：沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小；
（5）可以從沸騰前后的響聲大小、溫度變化情況分析；
（6）減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫．

解答：解：（1）在溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；而圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
（2）由圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)的溫度為98℃；因?yàn)橐粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，因此此時(shí)的氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖3所示圖象，可知水沸騰時(shí)雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（4）a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象，b中氣泡變小，是沸騰前的現(xiàn)象．
（5）①沸騰前水的響聲大，沸騰后水的響聲變��；②沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)不斷升高；③沸騰時(shí)水的內(nèi)部和表面同時(shí)冒氣泡，氣泡上升時(shí)變大；④沸騰前只在底部冒氣泡，上升過程中越來越�。�
（6）實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施有用熱水加熱，減少燒杯中水的質(zhì)量．
故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；（2）98；小于；（3）繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；（4）（a）；（5）沸騰前水的響聲大，沸騰后水的響聲變��；沸騰前溫度計(jì)的示數(shù)不斷升高；（6）用熱水加熱；減少燒杯中水的質(zhì)量．

點(diǎn)評：掌握溫度計(jì)的使用規(guī)則與讀數(shù)，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)的基本要求．同時(shí)，學(xué)會(huì)觀察和分析水溫與時(shí)間的變化圖象，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容．