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        1. 【題目】若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過(guò)來(lái)懸掛,對(duì)新安的掛鉤上施加5 N的拉力,則彈簧秤的示數(shù) ( )

          A. 大于5 N B. 等于5 N

          C. 小于5 N D. 不能確定

          【答案】A

          【解析】將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)使用時(shí),測(cè)力計(jì)外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來(lái)承擔(dān),會(huì)在測(cè)力計(jì)上顯示一定的示數(shù),從而使最終的測(cè)量結(jié)果偏大、略大于5N.故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】家庭電路主要由進(jìn)入家庭的進(jìn)戶(hù)線(電源線)、________、________、________、開(kāi)關(guān)、插座、用電器組成.為了保證各用電器之間互不影響,各個(gè)用電器間是________聯(lián)的(填”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較如圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
          A.該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果
          B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
          C.本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法
          D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】“奧運(yùn)火炬登珠峰”開(kāi)創(chuàng)了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的歷史先河;鹁孢M(jìn)發(fā)珠峰,“高原反應(yīng)”是隊(duì)員們必須面對(duì)的諸多困難之一,“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān),高度越高,氣壓____(選填“越大”或“越小”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一個(gè)未裝滿(mǎn)水的瓶子,正立放置在水平桌面上時(shí),瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1 , 瓶底受到水的壓力為F1 , 倒立放置時(shí)瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2 , 瓶蓋受到水的壓力為F2 , 下列關(guān)系正確的是(
          A.p1<p2 F1>F2
          B.p1>p2 F1<F2
          C.p1<p2 F1<F2
          D.p1>p2 F1>F2

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,電流表指針幾乎不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是

          A、電流表斷路,并且L1、L2燈絲斷了

          B、L1燈絲斷了

          C、燈泡L2斷路

          D、燈泡L1短路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲乙兩根鋼棒,乙用細(xì)線水平懸著,用甲的一端去靠近乙的一端,乙被吸引過(guò)來(lái),則(

          A. 甲一定有磁性,乙一定沒(méi)有磁性 B. 乙一定有磁性,甲一定沒(méi)有磁性

          C. 甲乙一定都有磁性 D. 甲乙中至少有一個(gè)有磁性

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把掉在地面上的一個(gè)蘋(píng)果撿回桌面,克服蘋(píng)果重力做的功最接近于( )

          A. 0.01J B. 0.1J C. 1J D. 10J

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做探究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖甲所示,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油,得到如下的數(shù)據(jù)表:

          物質(zhì)

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          質(zhì)量/kg

          升高的溫度/℃

          吸收的熱量/J

          1

          005

          10

          2100

          2

          010

          10

          4200

          煤油

          3

          005

          10

          1050

          4

          010

          10

          2100

          1為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。

          2分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:_________相等的不同物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。

          3分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同______的同種物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。

          4圖乙是另一名同學(xué)利用同樣的裝置實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是 ,其比熱容是_______________。

          5下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是

          A研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流相比較,從分析水流的形成來(lái)入手分析電流的形成。B研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小。

          C研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí),求出合力的大小,用合力產(chǎn)生的效果來(lái)代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。

          D研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化。

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