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        1. 我們可以利用回聲測(cè)量海洋的深度,當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時(shí),測(cè)量出此處海洋的深度是多少?(聲音在海水中的傳播速度是1540m/s)

          聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間:
          t=
          1
          2
          ×3s=1.5s,
          ∵v=
          s
          t

          ∴海洋的深度:
          s=vt=1540m/s×1.5s=2310m.
          答:海洋的深度是2310m.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          站在空教室里講話,聲音為什么特別響?教室內(nèi)坐滿同學(xué)時(shí)這種感覺減弱,為什么?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一學(xué)生走到山崖前時(shí),他大喊一聲后經(jīng)過5s聽到山崖反射回來的回聲,這個(gè)同學(xué)到山崖之間的距離是______m.(聲音在空氣中傳播速度是340m/s)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          站在橋洞里說話,聽不到回聲的原因是( 。
          A.橋洞內(nèi)不能產(chǎn)生回聲
          B.橋洞壁產(chǎn)生的回聲都從橋洞口跑掉了
          C.橋洞是對(duì)稱的,回聲相互低消
          D.橋洞不大,回聲與原聲混在一起

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過2s,收到回波信號(hào),則海洋中該處的深度為______米(已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s);這種方法______(選填“能”或“不能”)用來測(cè)量月亮到地球的距離,這是因?yàn)開_____.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列事實(shí)不能明顯說明聲音具有能量的是( 。
          A.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨
          B.汽車從馬路上開過,馬路旁居民窗戶嗡嗡作響
          C.美妙的音樂能陶冶人的心靈
          D.振動(dòng)的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能夠傳遞______;醫(yī)生給病人做B超診斷病情,說明聲波能夠傳遞______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞能量
          B.利用聽診器探聽心臟的跳動(dòng),說明聲波能夠傳遞信息
          C.在教室說話聽起來比在空曠的地方聲音大,這是利用了聲音的反射
          D.聞其聲,便知其人,這是利用了聲音的音調(diào)這一特性

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是( 。
          A.
          手影
          B.
          人眼看見不發(fā)光的物體
          C.
          鉛筆好像在水面上折斷了
          D.
          平面鏡成像

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          同步練習(xí)冊(cè)答案