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          【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互勾在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是(
          A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
          B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數是5N
          C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數是10N
          D.甲和乙的示數均為零

          【答案】B
          【解析】解:A、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故A錯誤; B、甲乙都處于靜止狀態(tài),故甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數也是5N,故B正確;
          C、甲乙都處于靜止狀態(tài),故乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數也應該是5N,而不是10N,故C錯誤;
          D、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對相互作用力,則F1=F2=5N,甲和乙的示數不會為零,故D錯誤.
          故選B.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解平衡力的辨別(平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力),還要掌握彈簧測力計在力的相互性方面的應用(使用測力計的注意事項:(1)、被測力不能超過最大測量值,否則會損壞測力計.(2)、使用前先把掛鉤拉幾下,好處是:防止彈簧被外殼卡住而不能正確使用.(3)、拉力與彈簧的軸線方向不一致時對測量結果的影響:使測量結果偏小)的相關知識才是答題的關鍵.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉嚨振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
          (1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論是:
          (2)小明,小華等同學在探究完上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:
          ①聲音要傳播出去,需要物質作媒介;
          ②聲音要傳播出去,不需要物質作媒介
          究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:
          如圖,隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越(選填“大”或“小”)

          由此現(xiàn)象可以推理:猜想是正確的.
          (3)探究問題的過程通常有下列步驟:
          a.提出猜想假設;
          b.分析歸納;
          c.得出結論;
          d.實驗研究;
          e.發(fā)現(xiàn)并提出問題
          你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是(填字母序號)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在國際單位制中,長度的基本單位是_____,符號是_____。用_____測量長度。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S,向右移動滑動變阻器的滑片P時,電流表的示數__________;若移動過程中,電流表的示數變化范圍為1A~1.3A時,電壓表的示數變化了3V,則定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是_________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于(
          A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變
          B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變
          C.受到重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變
          D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我國的天宮二號空間實驗室已于2016915日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,發(fā)射天宮二號的長征二號F-T2火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫,這是利用了氫燃料的(  )

          A. 熱值大 B. 比熱容大 C. 密度大 D. 以上說法都不正確

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在探究滑動摩擦力大小與什么有關的實驗中,過程如圖所示
          (1)在探究過程中,用彈簧測力計拉動木塊,使它沿長木板做運動.根據的條件可知,木塊所受等于彈簧測力計示數.
          (2)將圖(a)和圖(b)進行比較可知,滑動摩擦力大小與有關.
          (3)將圖(a)和圖(c)進行比較可知,滑動摩擦力大小與有關.探究中采用的研究方法是法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】許多新建的居民小區(qū)都安裝了光纖網絡,光纖的主要用途是( )

          A. 輸電 B. 通信

          C. 導熱 D. 照明

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學測得課本的長度記錄結果為18.76cm,其中準確值是__________,估計值是________,所使用的刻度尺的分度值是__________。

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