Question

如圖所示，是研究力的平衡的實(shí)驗(yàn)裝置，
（1）實(shí)驗(yàn)中要將桌面上的方木塊轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，然后放手，會(huì)看到方木塊 會(huì)______，這樣做的目的是為了探究______
（2）二力平衡的條件是______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)圖示的情況可知，兩個(gè)力的大小相等，方向相反，并且在同一直線上，且都作用在木塊上，但轉(zhuǎn)動(dòng)木塊后，其中的一個(gè)量發(fā)生了變化，即兩個(gè)力將不在同一直線上，由此入手分析．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力的關(guān)系可以確定二力平衡的條件．
解答：解：
（1）當(dāng)將木塊轉(zhuǎn)過(guò)一定角度后，兩個(gè)力不在同一直線上，而是有一定的角度，木塊就會(huì)在這兩個(gè)力的作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，不再平衡；
不轉(zhuǎn)動(dòng)木塊，兩個(gè)力在一條直線上時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，由此可知，該實(shí)驗(yàn)探究的是兩個(gè)力是否在同一直線上對(duì)二力平衡的影響．
（2）要使兩個(gè)力平衡，這兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．
故答案為：（1）轉(zhuǎn)動(dòng)；兩個(gè)力是否共線對(duì)二力平衡的影響．
（2）作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．
點(diǎn)評(píng)：探究二力平衡的條件時(shí)要用到控制變量法，要探究那個(gè)條件，就要讓其它的條件不變，只改變這個(gè)條件．反過(guò)來(lái)，可以利用條件的異同點(diǎn)，確定實(shí)驗(yàn)的目的，如此題的第一問(wèn)．