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        1. 如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實(shí)驗不能說明(   )
          A.力的作用是相互的
          B.筆尖受力面積小壓強(qiáng)大
          C.力可以改變物體的形狀
          D.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
          D

          試題分析:用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,A、手感覺疼痛,原因是手壓圓珠筆芯的同時,受到圓珠筆芯的反作用力,說明力的作用是相互的.A正確;不符合題意;B、手指感到疼痛是因為作用效果明顯,即筆尖受力面積小壓強(qiáng)大,B正確;不符合題意;C、圓珠筆芯受力時發(fā)生彎曲,說明力可以改變物體的形狀.C正確;不符合題意;D、運(yùn)動狀態(tài)改變是指運(yùn)動的方向或運(yùn)動的速度大小的改變,圓珠筆芯沒有從靜止到運(yùn)動,只是形狀發(fā)生了變化,D錯誤;符合題意。答案選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動。關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是
          A.物體只受到重力和摩擦力的作用B.物體只受到重力和彈力的作用
          C.物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用D.物體只受到重力的作用

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          一根鋼絲繩最大能承受5×104N的力,用它可以吊起最大的鋼錠的體積是多少?(鋼的密度為
          7.9×103kg/m3,g=10N/kg)(8分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          2012年6月,“蛟龍”號撞線7000米后,又下潛兩次,達(dá)到了7062米的最大深度,刷新中國載人深潛紀(jì)錄.如圖所示,當(dāng)“蛟龍”號下潛時,下列說法正確的是(D)
          A.“蛟龍”號下潛時,速度越大,慣性越大 
          B.“蛟龍”號下潛時不受重力
          C.“蛟龍”號下潛得越深,慣性越小
          D.當(dāng)一切外力消失時,“蛟龍”號將做勻速直線運(yùn)動

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某校科技節(jié)上,老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上,由于液氮迅速汽化并      熱量,超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體,使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上.當(dāng)模型在環(huán)形軌道上運(yùn)行時,其運(yùn)動狀態(tài)      (填“改變”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型(運(yùn)動型多用途)轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高,汽車容易翻倒。小明有些懷疑,通過觀察家里臺燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度(即穩(wěn)定性)后,設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗:如下圖所示,他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,然后將它們依次放在木板上(物體不滑動),慢慢轉(zhuǎn)動木板,直至圓柱體翻倒,記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ,記錄結(jié)果如下表。


          (1)小明是通過                 來判斷物體的穩(wěn)度。
          (2)分析數(shù)據(jù)           (填實(shí)驗次數(shù)的序號)可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。
          (3)分析小明的實(shí)驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與      有關(guān)。
          (4)設(shè)汽車車輪和地面的四個接觸點(diǎn)圍成的四邊形的面積為S,汽車的重心離地面高度為h,現(xiàn)有汽車甲和乙,它們的重G相同,結(jié)合小明的探究結(jié)果,你認(rèn)為可以通過簡單比較______(寫出表達(dá)式)就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度。
          (5)根據(jù)小明得出的探究結(jié)論,對于SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說,以下最有研究價值的問題是(    )
          A.是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度
          B.如何降低用戶的成本
          C.穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)
          D.如何提高大家的科學(xué)素養(yǎng)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明和小華被困在非常光滑的冰面上,由于沒有摩擦,他們無法推動小船,于是他們把書包向后扔出去,小船將 ________ (選填“會”或“不會)向前運(yùn)動,理由是___________________________ 。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          (5分) 探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時,做了以下的三個實(shí)驗:
          實(shí)驗一:用彈簧秤拖動木塊在水平木板上運(yùn)動
          實(shí)驗二:用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運(yùn)動
          實(shí)驗三:用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動
          回顧課堂上的實(shí)驗過程回答問題:

          (1)該實(shí)驗的原理是什么?­________________。
          (2)拖動木塊應(yīng)做什么運(yùn)動?_________________。
          (3)實(shí)驗一、二為什么要用同一木塊?實(shí)驗可得出什么結(jié)論?________________________________。
          (4)實(shí)驗一、三為什么要用同一水平木板?實(shí)驗可得出什么結(jié)論?_______________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          學(xué)習(xí)了彈力知識后,小萱發(fā)現(xiàn):給彈簧施加拉力,當(dāng)拉力越大時,彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想:彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實(shí)驗桌上已經(jīng)備有如下器材:一個滿足實(shí)驗要求的彈簧、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼。請你利用上述實(shí)驗器材,設(shè)計一個實(shí)驗探究:“彈簧的伸長量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:(1)請寫出實(shí)驗步驟(可畫示意圖輔助說明);(2)畫出實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表。

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          同步練習(xí)冊答案