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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)實驗如果在較明亮的環(huán)境中進行,給實驗帶來的不利影響是______;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到______,從而巧妙地解決了確定像的______和大小的問題.
          (2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像______為止,這時發(fā)現像與物的大小______,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置,發(fā)現像和物的連線與玻璃板______,像和物到玻璃板的距離______.
          (3)實驗時,有兩塊厚度不同的玻璃板,你將選擇______(填“較厚”或“較薄”)的玻璃板進行實驗,理由是______
          A.防止較薄的玻璃不容易固定在桌面上
          B.防止較厚的玻璃由于折射會使B蠟燭成一個虛像
          C.防止較薄的玻璃前后兩個反射面反射使A蠟燭成像
          D.防止較厚的玻璃前后兩個反射面反射使A蠟燭成像.

          解:(1)實際操作可知,光線較暗時,實驗現象會更加明顯.如果在較明亮的環(huán)境中進行,實驗時將看不清A的虛像,
          透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.
          故答案為:不易看清A的虛像;B蠟燭的位置;位置.
          (2)根據平面鏡成像的特點可知,點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現,像和物的連線與玻璃板互相垂直;像和物到玻璃板的距離相等.
          故答案為:重合;相等;垂直;相等.  
          (3)由分析知:為了減小實驗誤差,可選用厚度較小的透明玻璃板;又因為折射會使像錯位,所以玻璃板越薄越好,
          故選B、D.
          分析:(1)當實驗環(huán)境光線較暗時,實驗現象會更加明顯.
          (2)透明的玻璃板能在觀察到A蠟燭像的同時、也能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
          (3)由于玻璃板有兩個反射面,每個反射面相當于一個平面鏡,都可以成像,玻璃板如果薄,兩個像距離近,測量誤差小,光通過玻璃板會發(fā)生折射,所以玻璃板越薄越好.
          點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?建鄴區(qū)一模)如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗:豎立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A.B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)為便于觀察,該實驗最好在
          較黑暗
          較黑暗
          環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
          鏡子后面的B蠟燭
          鏡子后面的B蠟燭
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
          (2)小明點燃A蠟燭,然后移動B蠟燭,發(fā)現B蠟燭與A蠟燭的像能重合,此現象說明物體所成像與物體的大小
          相等
          相等

          (3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列
          B
          B
          (填序號)項操作.
          A.保持A.B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
          (1)實驗中需要平面鏡,老師提供了大小一樣的透明玻璃板和鏡子(背面鍍銀)給同學們選擇.實驗中應選用
          透明玻璃板
          透明玻璃板
          ,目的是為了在實驗過程中能準確找到像的
          位置
          位置
          ;
          (2)實驗中選用兩根相同的蠟燭A和B,目的是為了比較像與物
          大小
          大小
           的關系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:
          (1)為便于觀察,該實驗最好在
          較黑暗
          較黑暗
          環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 用玻璃板代替平面鏡,主要目的是
          便于確定像的位置
          便于確定像的位置
          ;
          (2)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?
          有可能找不到像
          有可能找不到像

          (3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物
          到平面鏡距離
          到平面鏡距離
          關系.
          (4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關系.
          (5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          不能
          接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
          (6)晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,當她走近鏡子時,鏡中的像大小將
          不變
          不變
          (選填“變大”“變小”或“不變”).
          (7)小明在實驗中,測出一組物距和像距相等,就得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.老師說這樣得到結論不合理,你認為理由是
          只做一次實驗,具有偶然性
          只做一次實驗,具有偶然性

          (8)下圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是
          C
          C

          A. B. C. D.
          (9)根據你的實驗過程和得到的結論判斷,下列說法正確的是
          B
          B

          A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關
          B.蠟燭遠離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
          C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上
          D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)為便于觀察,該實驗最好在
          較黑暗
          較黑暗
          (較明亮/較黑暗)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
          蠟燭B
          蠟燭B
          ,這樣做的好處是便于
          確定像的位置
          確定像的位置
          和比較物與像的
          大小
          大小
          關系.
          (2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
          重合
          重合
          為止,這時發(fā)現像與物的大小
          相等
          相等
          ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現,像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直
          ,像和物到玻璃板的距離
          相等
          相等

          (3)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取
          B
          B
          操作.
          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
          (1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
           

          (2)實驗中采用兩支相同的蠟燭目的是:
           
          ,此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時.也能觀察到
           
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
          (3)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
           
          為止;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現,像和物對應點的連線與玻璃板
           

          (4)為證實有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?
           

          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(3)相同的操作.

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