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        1. 【題目】如圖,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說(shuō)法正確的是

          A碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了

          B碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力

          C碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了

          D碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A碗沉入水底時(shí)與漂浮在水面上時(shí),質(zhì)量相同,所以重力相同,故A錯(cuò)誤;

          B據(jù)浮沉條件可知,碗沉入水底時(shí)受到的浮力小于它的重力,故B錯(cuò)誤;

          C碗沉入水底時(shí),浮力小于重力;碗漂浮時(shí),浮力等于自身的重力,由于重力相同,所以漂浮時(shí)的浮力大于下沉?xí)r的浮力,故C錯(cuò)誤;

          D據(jù)C可知,漂浮時(shí)的浮力大于下沉?xí)r的浮力,即據(jù)可知,小瓷碗浸沒(méi)后,排開(kāi)的水的體積減小,水面則下降,根據(jù)p=ρgh可知:容器底受到水的壓強(qiáng)變小,故D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組利用斜面 “測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”.

          1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v =_________進(jìn)行測(cè)量的.

          2)選用的器材除小車(chē)、木板、墊塊和金屬擋板外,還有用到的測(cè)量工具是__________________

          3在測(cè)量小車(chē)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持較小坡度,這為了便于 ___________。

          4)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表__________。

          5)分析表中的數(shù)據(jù),小車(chē)全程_________(填“是”或“不是”)做勻速運(yùn)動(dòng),因?yàn)樾≤?chē)前段路程運(yùn)動(dòng)慢,后段路程運(yùn)動(dòng)_________,小車(chē)的速度發(fā)生變化.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是“測(cè)量小燈泡電阻”的電路圖:

          1連接電流表時(shí),應(yīng)將電流表上標(biāo)有“+”號(hào)的接線柱與導(dǎo)線 相連選填“a”或“b”;

          2連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),觀察到小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則電路出現(xiàn)的故障可能是小燈泡 選填“短路”或“斷路”;

          3實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          電壓U/V

          25

          20

          15

          10

          05

          電流I/A

          028

          025

          022

          020

          016

          小燈泡的電阻R/Ω

          89

          80

          68

          50

          31

          分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為導(dǎo)致同一個(gè)小燈泡在不同電壓下電阻值不同的原因是燈絲的 不同

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)如圖甲所示,水平放置的實(shí)驗(yàn)裝置中,將系于小車(chē)兩端的線掛上鉤碼,分別跨過(guò)兩定滑輪,使作用在小車(chē)上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整____________來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)小車(chē)平衡時(shí),將小車(chē)水平轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小車(chē)不能保持平衡,這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

          (2)如圖乙所示,A、B小車(chē)內(nèi)裝有電磁鐵,電磁鐵的通、斷電可遙控實(shí)現(xiàn),當(dāng)通電時(shí),A、B小車(chē)吸合成一體。為了探究二力平衡時(shí),二力是否作用在同一物體上,在圖中所示情況下,下一步的操作是_________。

          (3)本實(shí)驗(yàn)用帶輪的小車(chē)為研究對(duì)象,是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦____________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于重力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

          A.重力是由于地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的

          B.重力是物體本身的固有屬性

          C.重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比

          D.重力的方向總是豎直向下

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出,球在地面上滾動(dòng)了10m后停下,在鉛球滾動(dòng)的過(guò)程中,人對(duì)球做的功是 J。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,他在依圖甲所示完成教材中的探究任務(wù)后,又利用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究如圖乙所示.他的困惑是:在圖乙中杠桿已經(jīng)平衡的情況下,不知道怎樣測(cè)彈簧拉力的力臂.

          (1)請(qǐng)你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂.

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)圖甲與圖乙兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)比,小明找到了他在圖乙實(shí)驗(yàn)中相對(duì)于圖甲實(shí)驗(yàn)中的不足之處,請(qǐng)問(wèn)你看出來(lái)了嗎?請(qǐng)你寫(xiě)出一條關(guān)于小明在圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的不足之處:

          (3)小明若將支點(diǎn)O移至杠桿一端,如圖丙所示,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與前兩次實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不一致,那么,你知道原因嗎?原因可能是:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物體在受力后發(fā)生形變,不受力時(shí)能恢復(fù)原狀的性質(zhì)是_________,彈力產(chǎn)生的條件是兩物體_____________并發(fā)生________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】建筑工人用重垂線來(lái)判斷墻砌得是否豎直,這是利用了________的知識(shí),利用這個(gè)知識(shí)還可以做成__________來(lái)檢查桌面是否水平。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案