【題目】小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是
A. 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用 B. 他受的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C. 他受平衡力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 D. 他的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,機(jī)械能不變
【答案】C
【解析】
(1)從重力、彈力和摩擦力的角度小朋友進(jìn)行受力分析;
(2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上;
(3)處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用;
(4)影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度,影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。
A、小朋友受豎直向下的重力、斜面對(duì)他的支持力,因小朋友勻速下滑,一定受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力,下滑力是重力產(chǎn)生的,不能重復(fù)分析,故A錯(cuò)誤;
B、他受的重力和支持力不在同一條直線上,大小不相等,方向也不完全相反,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
C、小朋友勻速下滑時(shí)處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故C正確;
D、小朋友勻速下滑時(shí),速度不變,動(dòng)能不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能,所以他的機(jī)械能減。幌禄瑫r(shí),由于克服摩擦做功,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減小,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列是小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中得出的四個(gè)結(jié)論,你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 嫦娥二號(hào)在軌道飛行時(shí),如果所受的力同時(shí)消失,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 小明勻速爬桿時(shí),手對(duì)桿的握力和小明受到的重力是一對(duì)平衡力
C. 行車時(shí)司機(jī)要系安全帶,是為防止慣性帶來的危害
D. 在勻速直線行駛的車中,小明豎直跳起后會(huì)落在原地,是因?yàn)樾∶骶哂袘T性
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【題目】太陽的能量以________的形式輻射到地球,在光譜上紅光以外的部分也有能量輻射,我們把這樣的輻射叫做________,在光譜的紫光以外,也有一種看不見的光,叫做________,電視遙控器發(fā)出的是________.
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【題目】下列例子不能說明光具有能量的是
A. 太陽能電池的光伏發(fā)電 B. 激光能在鋼板上打孔
C. 綠色植物的光合作用 D. 在開鑿大山隧道時(shí),工程師用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向
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【題目】下列幾個(gè)說法正確的是
A. 靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,一定不受力的作用。
B. 當(dāng)物體不受力的作用時(shí),一定保持靜止?fàn)顟B(tài)。
C. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體一定受到力的作用。
D. 當(dāng)物體不受力的作用時(shí),一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)表彰了為人類帶來了新“光明”的藍(lán)色LED的發(fā)明.正是因?yàn)榧R________、綠、藍(lán)三原色的光,才能讓LED照明這種惠及全人類的節(jié)能光源“照亮21世紀(jì)”.用LED燈泡替代白熾燈泡可以節(jié)能是因?yàn)?/span>LED燈泡比白熾燈泡________(選填“功率大”或“效率高”).
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【題目】觀察一輛自行車,它在工作時(shí),有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的。分別舉出自行車一個(gè)“有害”和“有益”摩擦的實(shí)例,并說明增大和減小摩擦的方法。
(1)“有益”摩擦:_____________,增大摩擦的方法:__________。
(2)“有害”摩擦:_____________,減小摩擦的方法:__________。
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