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        1. 斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.
          (1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的________相同.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越________.進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做________運(yùn)動(dòng).
          (2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體________的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過________來反映的.
          (3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是________.

          解:(1)同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的速度相同.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
          實(shí)驗(yàn)推理:假如小車受到的阻力為零,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不發(fā)生改變,小車將會在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
          (2)質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,鐵球到達(dá)水平面的速度相同,鐵球的質(zhì)量不同,所以實(shí)驗(yàn)探究物體動(dòng)能大小跟質(zhì)量的關(guān)系.
          物體動(dòng)能大小不能直接觀察,而是通過小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來反映.
          (3)斜面在實(shí)驗(yàn)中可以控制物體到達(dá)斜面底部的運(yùn)動(dòng)速度.
          故答案為:(1)速度;遠(yuǎn);勻速直線;(2)質(zhì)量;鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離;(3)斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度.
          分析:(1)同一小車從斜面同一高度自由下滑,到達(dá)斜面底部速度相同.
          平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的越慢,小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn).如果平面是光滑的,小車受到的阻力為零,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變,小車保持勻速直線運(yùn)動(dòng)下去.
          (2)物體動(dòng)能跟物體質(zhì)量和速度有關(guān),探究物體動(dòng)能跟質(zhì)量關(guān)系時(shí),控制速度不變.
          物體動(dòng)能大小不能直接觀察,而是通過小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來反映,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大.
          實(shí)驗(yàn)時(shí)小球要從斜面自由下滑,斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度.
          點(diǎn)評:(1)掌握動(dòng)能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究動(dòng)能大小的影響因素.
          (2)質(zhì)量不同或質(zhì)量相同的鐵球從斜面同一個(gè)高度自由下滑,到達(dá)斜面底部的速度是相同的,這點(diǎn)學(xué)生不容易理解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?福州質(zhì)檢)斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.
          (1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的
          速度
          速度
          相同.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          .進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過
          鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離
          鐵球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離
          來反映的.
          (3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是
          斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度
          斜面可以控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?福州模擬)斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.

          (1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的
          速度
          速度
          相同.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過
          小球推動(dòng)木塊的距離
          小球推動(dòng)木塊的距離
          來反映的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.

          (1)如圖a所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小李讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的
          初速度
          初速度
          相同.
          觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到
          阻力
          阻力
          越小,運(yùn)動(dòng)的距離越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          .進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng).
          (2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖b所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的關(guān)系,物體動(dòng)能的大小是通過
          木塊被推動(dòng)的距離
          木塊被推動(dòng)的距離
          來反映的.

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          科目:初中物理 來源:2013年福建省福州市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

          斜面在物理實(shí)驗(yàn)中多次使用.

          (1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑,使小車進(jìn)入水平面時(shí)的    相同.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:平面越光滑,小車受到阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).進(jìn)一步推理,假如小車受到的阻力為零,它將會在水平面上做    運(yùn)動(dòng).
          (2)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體    的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過    來反映的.

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