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        1. 做“凸透鏡成像”實驗時.
          (1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,使蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,并使光屏與透鏡所在的平面平行.
          (2)將蠟燭放在二倍焦距以外的某點時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立的.
          (3)將蠟燭從a點沿光具座移動到一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像.(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)______.
          A.先是縮小的后是放大的 B.始終是縮小的 C.逐漸變大 D.先逐漸變小后逐漸變大
          (4)將蠟燭放在一倍焦距以內(nèi),移動光屏找像時,看到光屏上出現(xiàn)一個大致是環(huán)狀的暗區(qū),如圖所示.這個暗區(qū)是怎樣產(chǎn)生的(注:該實驗所用的凸透鏡沒有邊框)

          解:(3)由凸透鏡成像的規(guī)律可知,當物距大于二倍焦距時,物體成縮小的像;當物距等于二倍焦距時,物體成等大的像;當物距小于二倍焦距,大于一倍焦距時,物體成放大的像.由此可知,當物體逐漸靠近凸透鏡時,從像的變化趨勢看,物體所成的像逐漸增大,從像自身的特點看,像先是縮小的后是放大的.所以選AC.
          (4)由于凸透鏡對光線有會聚作用,所以燭焰發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡折射后,都向主光軸會聚.這樣在距離主光軸最遠的部分由于本應該射向該區(qū)域的光線,經(jīng)過凸透鏡的折射而射向凸透鏡的主光軸,導致了射向該區(qū)域的光線減少,從而形成了較暗的環(huán)狀區(qū).并且光屏距離焦點位置越近,環(huán)狀暗區(qū)的區(qū)域越大,中心部位越亮.
          分析:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,物體在凸透鏡中所成的像的大小以及像到凸透鏡的距離,都隨著物距的變化而變化.由此去確定像的變化情況.
          環(huán)狀的暗區(qū),是指該區(qū)域內(nèi)沒有光線射入或者是射入的光線過少造成的,分析此處光線少的原因就是題目的答案.
          點評:掌握凸透鏡成像的規(guī)律時,不僅要掌握每一個物距下成像的具體情況,還要知道隨著物距的變化,像與像距是怎樣變化的.這種變化可以用一個口訣來幫助理解記憶:物遠像近像變小,物近像遠像變大.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?大連)做“凸透鏡成像”實驗時.
          (1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,使蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,并使光屏與透鏡所在的平面平行.
          (2)將蠟燭放在二倍焦距以外的某點時,移動光屏找到像,則光屏上的像是倒立的.
          (3)將蠟燭從a點沿光具座移動一倍焦距與二倍焦距之間的某點b的過程中,所成的像.(至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)
          C
          C

          A.先是縮小的后是放大的  B.始終是縮小的  C.逐漸變大  D.先逐漸變小后逐漸變大
          (4)將蠟燭放在一倍焦距以內(nèi),移動光屏找像時,看到光屏上出現(xiàn)一個大致是環(huán)狀的暗區(qū),如圖所示.這個暗區(qū)是怎樣產(chǎn)生的(注:該實驗所用的凸透鏡沒有邊框)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?白云區(qū)模擬)做凸透鏡成像實驗時,物體在距凸透鏡25厘米時,得到了一個清晰放大的實像,則凸透鏡的焦距可能是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?張掖模擬)某同學做凸透鏡成像實驗時,先將實驗用的凸透鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm時屏上出現(xiàn)一個清晰的亮點,然后在光具座上做實驗:
          (1)為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,先將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上,然后調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在
          同一高度
          同一高度
          .實驗用的凸透鏡的焦距是
          10cm
          10cm

          (2)當燭焰離凸透鏡30cm時,光屏應在另一側(cè)距透鏡
          10cm~20cm
          10cm~20cm
          的范圍內(nèi)移動,在某一位置時光屏上會出現(xiàn)一個
          倒立
          倒立
          、
          縮小的
          縮小的
          清晰的實像.
          (3)在實驗中,光屏上已得到清楚的像,當用不透明的紙片遮住透鏡的上半部,則
          不能
          不能
          出現(xiàn)清楚的像(填“能”或“不能”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?巴州區(qū)一模)有位同學在做凸透鏡成像實驗時,不小心用書將凸透鏡擋住了一半,則在光屏上
          (填能或不能)得到完整的像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          經(jīng)過一個學期的物理學習,小華對物理探究活動產(chǎn)生了濃厚的興趣.同時小華也注意到,在進行物理探究活動的過程中,要特別注意安全問題.為此,小華想以表格形式將物理實驗中應注意的安全問題整理出來.現(xiàn)請你幫小華完成下表中的空白部分.(每章只須舉1例)
          章次 安全操作的注意事項
          一、聲現(xiàn)象 在測試噪聲對每分鐘脈博次數(shù)影響的活動中,對噪聲的響度應加以控制,以免損害人聽力.
          二、物態(tài)變化
          在做水沸騰的實驗時,要謹慎操作,防止水沸出,造成燙傷
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          三、光現(xiàn)象
          做光的反射實驗時,一定要小心,防止打破平面鏡,對人造成傷害
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          四、透鏡及其應用
          做凸透鏡成像實驗時,一定要注意點燃的蠟燭,防止發(fā)生火災
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          五、物體的運動 在研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律活動中,應謹慎操作,防止玻璃管破碎.

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