日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2011?南通)小明上完體育課后,從學校小賣部買了一瓶飲料.
          (1)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”字樣,他想知道飲料的密度,還需測量的物理量是
          飲料的質量
          飲料的質量
          ,應選用的測量工具是
          天平
          天平

          (2)用手握住豎直的飲料瓶不動,如圖所示,瓶受到的摩擦力方向
          向上
          向上
          ,大小
          等于
          等于
          (填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力.
          (3)擰瓶蓋時,發(fā)現瓶蓋側面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是
          增大摩擦
          增大摩擦

          (4)擰開瓶蓋,將塑料吸管插人瓶中,能把飲料吸進口中,這是利用了
          大氣壓
          大氣壓
          分析:(1)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”就是飲料的體積,利用密度的計算公式,便可以知道需要測量的物理量和測量工具.
          (2)瓶子靜止在空中,處于平衡狀態(tài),符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上.所以,瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力.
          (3)密集的豎條紋,增加了接觸面的粗糙程度,從影響摩擦的因素入手去分析此題.
          (4)我們在吸飲料的時候,是大氣壓把飲料壓入嘴里的.
          解答:解:
          (1)飲料瓶標簽上已標出了飲料的體積,從密度公式ρ=
          m
          V
          可知,要想知道飲料的密度,
          還需測量的物理量是質量,在實驗室里用天平測量質量.
          (2)瓶子靜止不動,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上,瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力,
          所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向豎直向上,其大小等于瓶的重力.
          (3)瓶蓋上的豎條紋,增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦.這樣便于旋開或旋緊瓶蓋.
          (4)這是因為吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,使管內氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,汽水就被壓進吸管里.  
          故答案為:(1)飲料的質量,天平.
          (2)豎直向上,等于.
          (3)增大摩擦.
          (4)大氣壓.
          點評:本題考查的知識點為,對密度公式、大氣壓強和靜摩擦力和二力平衡條件的理解和運用,以及如何增大摩擦力,在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯系在一起是解決這類問題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南通模擬)下表是小明家中的電熱水器的技術參數表,由表可知,電熱水器在額定電壓下工作時的電流是
          6.82
          6.82
          A;在小明的倡導下,全家節(jié)約使用熱水,使電熱水器在額定電壓下每天加熱時間減少了20min,那么小明家每個月可節(jié)約的電能為
          15
          15
          kW?h.(每月按30天計算)
           型號  35FB
           電源  220V/50Hz
           額定功率 1.5kW 
           溫度設定范圍  30℃-85℃
           容量  50L
           內膽壓力  0.6MPa

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南通)寒冷的冬天,某興趣小組發(fā)現,一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上.一段時間后,出現了如下有趣的現象:細金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整.
          他們對此現象進行了討論,認為這是由于冰的熔化和凝固引起的.關于冰熔化的原因.他們提出了以下三種猜想:
          猜想l:冰塊的厚度。
          猜想2:金屬絲的溫度低.
          猜想3:金屬絲對冰塊的壓強大.
          (1)根據所學知識,他們經過討論,斷定猜想2是錯誤的.你認為他們判斷的依據是
          金屬絲掛在冰塊上,溫度應該相同
          金屬絲掛在冰塊上,溫度應該相同

          (2)為了驗證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進行實驗,金屬絲都能割穿冰塊.這說明猜想1是
          錯誤
          錯誤
          的.
          (3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.
          簡要做法:
          控制重物質量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上
          控制重物質量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上
          ;
          如何判斷:
          冰塊是否被割穿
          冰塊是否被割穿

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南通)要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干.

          (1)小虎所接的實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即可  使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
          (2)改正電路后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關,此時電壓表示數為1V,電流表示數為0.2A.則滑動變阻器的最大阻值為
          10
          10
          Ω.
          (3)移動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表示數如圖乙所示,其值為
          0.26
          0.26
          A,小燈泡的額定功率為
          0.65
          0.65
          W.
          (4)小華在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是
          小燈泡斷路
          小燈泡斷路

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南通)小芳坐在竹排上,在靜水中前行.若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是(  )

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案