【題目】下列都是《科學(xué)》課本中的實(shí)驗(yàn)，用來(lái)說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是：( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】A、繩子不斷摩擦試管，試管內(nèi)空氣受熱膨脹，壓力變大，當(dāng)試管內(nèi)空氣壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)時(shí)，瓶塞就會(huì)跳起，不符合題意；
B、筷子和米接觸，筷子和米之間產(chǎn)生摩擦力，筷子相對(duì)米豎直向上運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力方向豎直向下．米相對(duì)筷子豎直向下運(yùn)動(dòng)，摩擦力的方向是豎直向上的．與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)，不符合題意．
C、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持10.34m高的水柱，當(dāng)然能支持一茶杯水．符合題意．
D、在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小．對(duì)著兩球的中間吹氣，兩球中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于外界的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將球壓向中間．不符合題意．
故選C．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)．為了找出故障原因，小華用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0，ac間電壓為3V，bc間電壓為3V．則電路故障可能是（ ） 
A.L1開(kāi)路
B.L1短路
C.L2開(kāi)路
D.L2短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景
（1）小柳將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變拉力的大��；
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小柳將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________________ ；
（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小花將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_______。
A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是一種電熱飲水機(jī)的簡(jiǎn)化電路圖，S是溫控開(kāi)關(guān)，R1是調(diào)節(jié)電阻，R2是供加熱的電阻絲，飲水機(jī)的銘牌參數(shù)如圖2所示．飲水機(jī)中有質(zhì)量為1.5kg，初溫為20℃的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)，求： 
（1）這些水需要吸收的熱量是多少？
（2）若飲水機(jī)正常工作的加熱效率為90%，需加熱多長(zhǎng)時(shí)間？（時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】密閉的敞口形容器內(nèi)盛有適量的水，放在水平桌面上如圖甲所示，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P甲 ， 容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P′甲現(xiàn)將容器倒置，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P乙 ， 容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P′乙 ． 則下列關(guān)系正確的是（ ） 
A.P甲=P乙；P′甲=P′乙
B.P甲＞P乙；P′甲=P′乙
C.P甲＞P乙；P′甲＞P′乙
D.P甲＜P乙；P′甲＜P′乙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中： 
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是、 ．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”），其原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是（ ）
A.
下滑時(shí)通過(guò)做功增加了物體內(nèi)能
B.
空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加
C.
海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>
D.
小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來(lái)工作
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施能夠增加燈泡亮度的是（ ） 
A.把銅線圈換成鐵線圈
B.換用磁性較強(qiáng)的磁體
C.提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度
D.換用匝數(shù)較多的線圈
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