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        1. (2011?廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示.

          (1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.”你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎?
          不對(duì)
          不對(duì)
          ,圖
          可支持你的結(jié)論.
          (2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系.
          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論:
          感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
          感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論:
          感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)
          感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)

          (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是
          機(jī)械
          機(jī)械
          能轉(zhuǎn)化為電能.
          分析:要解決此題,需要掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
          在此過程中,消耗了機(jī)械能得到了電能,所以是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          注意控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
          解答:解:(1)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要做切割磁感線運(yùn)動(dòng).如圖丙,雖然導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)了,但沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)即電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.所以此同學(xué)的說法不對(duì).
          故答案為:不對(duì);丙.
          (2)A、圖甲導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng),電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn);
          圖乙磁場(chǎng)方向不變,導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng),電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn),所以可以看出感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
          故答案為:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).
          B、圖乙N極在上,導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng),電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn);
          圖丁導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變,改變了磁場(chǎng)的方向,使S極在上,電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),所以可以看出電流的方向與磁場(chǎng)(或磁感線)的方向有關(guān).
          故答案為:感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān).
          (3)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)消耗了機(jī)械能,得到了電能,所以在此過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          故答案為:機(jī)械.
          點(diǎn)評(píng):此題是“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中給出了幾種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的比較讓學(xué)生總結(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件以及影響電流方向的因素.同時(shí)考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化情況,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

           

          (1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流!蹦阏J(rèn)

          為他的說法對(duì)嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。

          (2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。

          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  

                                                                                     。

          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                   

                                                                                     。

          (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

          (1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流!蹦阏J(rèn)
          為他的說法對(duì)嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。
          (2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。
          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                                     。
          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                                     。
          (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級(jí)物理電磁轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

          (1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流!蹦阏J(rèn)
          為他的說法對(duì)嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。
          (2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。
          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                                     。
          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                                     。
          (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

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          科目:初中物理 來源:2012屆人教版九年級(jí)物理電磁轉(zhuǎn)換專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

          (2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中。小明同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示。

           

          (1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認(rèn)

          為他的說法對(duì)嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。

          (2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。

          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  

                                                                                      。

          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                   

                                                                                     

          (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。

           

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