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          【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是_____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A，此時R1和R2的電功率之比P：P＝_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】10 0.7 5：2 
          【解析】
          電阻的函數(shù)圖象是一條過原點(diǎn)的曲線，所以通過的電流跟它兩端所加電壓不成正比。
          當(dāng)1.5V時，通過它的電流，由歐姆定律可得：；
          電阻的函數(shù)圖象是一條過原點(diǎn)的直線，所以通過的電流跟它兩端所加電壓成正比。
          當(dāng)時，通過它的電流，由歐姆定律可得：；
          將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中時，由圖象中可知：電流為0.2A，
          通過的電流：0.5A,則通過干路的電流是0.2A+0.5A=0.7A。由圖知，R1的電阻為：R1=5，當(dāng)R2兩端電壓為2.5V時，通過的電流為0.2A，所以R2的電阻為：R2=12.5，此時R1消耗的電功率為P1=，R2消耗的電功率為P2=，即。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“探究燭蠟的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯誤的是（ ）
          A. 燭蠟應(yīng)碾碎后放入試管中
          B. 溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)碰到試管底部
          C. “水浴法”加熱可以使?fàn)T蠟受熱均勻
          D. 燭蠟熔化過程中，溫度不斷上升，說明燭蠟是非晶體
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在電磁實(shí)驗(yàn)中很多時候用到各種小圓柱體。現(xiàn)有形狀相同的①小鋁棒、②小鐵棒和③小木棒，在做研究通電螺線管實(shí)驗(yàn)時，插入______（選填“①”“②”或“③”）可使磁性增強(qiáng)；在利用如圖所示裝置，研究磁場對通電導(dǎo)體的作用時，金屬導(dǎo)軌上的應(yīng)該放置的是_____（選填“①”“②”或“③”），實(shí)驗(yàn)效果最好。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
          測溫物質(zhì)
          凝固點(diǎn)/℃
          沸點(diǎn)/℃
          水銀
          -39
          357
          酒精
          -117
          78
          ⑴實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示，圖中__________（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
          ⑵如圖3中a、b是兩個實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的__________不同．
          ⑶實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是______________________（寫出一種即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用圖甲所示的電能表測量某品牌電熱水壺的實(shí)際功率，測量時小明首先進(jìn)行的操作是_______，接著觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次，則電熱水壺實(shí)際功率是_______W．當(dāng)壺中水的溫度升髙時，這是通過_______的方法改變水的內(nèi)能．圖乙中A、B、C是該電熱水壺插頭的三個插腳，當(dāng)電熱水壺工作時，其中與火線相連的插腳是_______；為了用電安全，在這三個插腳中，較長的插腳是_______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖、如圖所示。
          實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和______；若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______填“左”或“右”。
          如圖所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：______。
          如圖所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為，第______填“一”或“二”種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)______填“”、“”或“”。
          杠桿在生活中有很多應(yīng)用。現(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩乙可采取的做法是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動。現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，滑動變阻器凡的滑片P向上移動，且風(fēng)速增大時電壓表的示數(shù)增大。以下四個圖中符合要求的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們在制作電動機(jī)模型時，把一段粗漆包線燒成約3cm×2cm的矩形線圈，漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm。然后，用小刀刮兩端引線的漆皮，一頭全部刮掉，另一頭只刮掉一半。用硬金屬絲做兩個支架，固定在硬紙板上。兩個支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上，線圈下放一塊強(qiáng)磁鐵，如圖所示。給線圈通電并用手輕推一下，線圈就會不停的轉(zhuǎn)下去。下列圖中原理與該電動機(jī)相同的是
          A. B. 
          C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/（kWh）”的字樣（imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨(dú)接在該電能表上，正常工作30min，電能表指示燈閃爍了300次，則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是_____kWh，合_____J，該用電器的功率是_____W。
          

			
          

			
          
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