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        1. 【題目】某實驗小組甲、乙、丙三位同學(xué),用相同的實驗器材做電學(xué)實驗.他們都按圖所示的電路圖連接電路,線頭M,N可以分別與變阻器的接線柱A,B,C,D中的任意兩個相接,實驗中,由于甲、乙、丙三位同學(xué)連接變阻器接線柱的方法不同,甲同學(xué)不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度不變,且較暗;乙同學(xué)也是不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度也不變,但比甲要亮;丙同學(xué)在向右移動變阻器滑片P的過程中,燈泡亮度變暗,請你分別指出他們的三種接法.甲同學(xué)用M,N____相接;乙同學(xué)用M,N____相接;丙同學(xué)用M,N____相接.

          【答案】 A,B C,D A,D(A,C)

          【解析】甲同學(xué)不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度不變,且較暗,說明他用M、NA、B相接,這樣滑動變阻器相當(dāng)于一個定值電阻,起不到調(diào)節(jié)作用;

          乙同學(xué)也是不論怎樣移動變阻器滑片P,燈泡亮度也不變,但比較甲要亮,乙同學(xué)用M、NC、D相接,這樣滑動變阻器相當(dāng)于導(dǎo)線,起不到調(diào)節(jié)作用;

          丙同學(xué)在向右移動變阻器滑片P的過程中,燈泡亮度變暗,說明丙同學(xué)用M、NA、C(或A、D)相接,這樣可起到對電路的調(diào)節(jié)作用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故,某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象,制作了一把“浮力秤”.將以厚底的直筒形狀的玻璃杯浸入水中,已知玻璃杯的質(zhì)量為300g,底面積為30cm2 , 高度為20cm,將杯子開口向上豎直放入水中靜止穩(wěn)定時(水未進(jìn)入杯內(nèi)),則(
          A.杯子受到的浮力為3N
          B.杯子浸入水中的深度為5cm
          C.浮力秤的最大稱量(即量程)為3N
          D.浮力秤的最大稱量(即量程)為6N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一塊質(zhì)量是40g的長方體橡皮,放于水平桌面上,它與桌面的接觸面積是1.0×10﹣3m2 , 它對桌面的壓強(qiáng)是pa,如沿如圖所示的虛線切去一塊,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)(填“變大”“不變”或“變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,工人用滑輪組將放在水平地面上的物體勻速拉高了h=3m,已知物體的質(zhì)量m=10kg,底面積S=8×10﹣3m2 , 動滑輪重G=20N,(滑輪組的繩重和摩擦均不計)求:
          (1)物體所受到重力的大小
          (2)人未拉繩子時物體對地面的壓強(qiáng)
          (3)在這過程中拉力所做的總功
          (4)滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,物體A120N,物體B10N,此時A恰能沿著水平桌面以0.2m/s向右做勻速直線運(yùn)動,則下列選項正確的是(不計摩擦、繩重及滑輪重)(  )

          A. 物體B勻速下降的速度是0.1m/s

          B. 10s內(nèi),動滑輪對物體A向右運(yùn)動的拉力做功40J

          C. 物體B在勻速下降時,拉B繩的拉力功率為2W

          D. 物體A向右做勻速直線運(yùn)動與桌面之間的摩擦力為10N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在收音機(jī)等電器中,有一種叫電位器的變阻器.電位器的外形及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示,圖中A,B,C三個焊接點相當(dāng)于變阻器的三個接線柱.使用電位器時,下列說法正確的是 ( )

          A. 只把AC接入電路,可以改變通過電位器的電流

          B. 只把AB接入電路,無法改變通過電位器的電流

          C. A,B接入電路同一點,C接電路另一點,可以改變通過電位器的電流

          D. B,C兩點接入電路,當(dāng)滑片順時針旋動時,電位器接入電路電阻變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為(
          A.0N
          B.2N
          C.4N
          D.8N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在不計繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息.(不計繩重、摩擦)

          (1)通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.

          (2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升3m時,拉力要做多少總功?此時裝置機(jī)械效率多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動,甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖像為右圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動5秒甲、乙間的距離大于2米,則( )
          A.甲的s-t圖一定為圖線a
          B.甲的s-t圖可能為圖線b
          C.乙的s-t圖一定為圖線c
          D.乙的s-t圖可能為圖線a

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