【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是
A. 質(zhì)子 原子核 原子
B. 原子 原子核 質(zhì)子
C. 原子核 質(zhì)子 原子
D. 原子 質(zhì)子 原子核
快樂(lè)暑假暑假能力自測(cè)中西書(shū)局系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于增強(qiáng)螺線管磁性的方法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 增強(qiáng)線圈的匝數(shù) B. 在螺線管中插入鐵芯
C. 增加電流強(qiáng)度 D. 增大螺線管的電阻，而電壓保持不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水的沸騰是一種劇烈的____現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱(chēng)），水在沸騰的過(guò)程中，要繼續(xù)吸熱，但溫度____。（填“升高”、“降低”或“不變”）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明晚上做功課，把臺(tái)燈插頭插在書(shū)桌邊的插座上，閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮．為了找出故障原因，小明把臺(tái)燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光，用測(cè)電筆插入書(shū)桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光．故障原因可能是（ ）
A．進(jìn)戶(hù)線火線上的熔絲燒斷 B．進(jìn)戶(hù)線零線斷了
C．書(shū)桌邊的插座與零線斷開(kāi) D．書(shū)桌邊的插座與火線斷開(kāi)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想：
A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的深度有關(guān)；
B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開(kāi)液體的體積有關(guān)；
C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼．該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．則：
（1）當(dāng)鉤碼浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為N；
（2）比較圖 ， 可知猜想A是錯(cuò)誤的（填圖中的代號(hào)）；
（3）比較b、c、d，可知猜想是正確的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一邊長(zhǎng)為l0cm，密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細(xì)線系著置于容器內(nèi)的水中，g=10N/kg．求： 
（1）木塊所受的浮力大�。�
（2）細(xì)線的拉力大�。�
（3）細(xì)線剪斷后，當(dāng)木塊靜止時(shí)，木塊露出水面的體積．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究A、B兩種固體的熔化特點(diǎn)．瓶中的電熱絲阻值R1=2R2，兩種細(xì)小顆粒的質(zhì)量相同．通電一段時(shí)間待兩種物質(zhì)都熔化完就斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，作出兩種固體溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示．忽略過(guò)程中的熱損失．
（1）兩種物質(zhì)中屬于晶體的是____（選填“A”、“B”或“A和B”）．
（2）若兩根電熱絲長(zhǎng)度和材料都相同，則電熱絲R1較____（選填“粗”或“細(xì)”）．
（3）由圖像可知：熔化過(guò)程中A吸收的熱量____（選填“大于”、“小于”或“等于”）B吸收的熱量．顆粒A、B固態(tài)時(shí)的比熱容之比為____．
（4）若實(shí)驗(yàn)中其他條件不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電路中的電流變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則固體A的熔化時(shí)間將變?yōu)?/span>____min．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)生活中一些物理量的估測(cè)合理的是（ ）
A．教室門(mén)的高度約為1500mm
B．中學(xué)生正常步行的速度約為10m/s
C．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g
D．濱州市區(qū)冬季平均氣溫約為﹣20℃
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω。小明想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格：“200Ω 2A”、B規(guī)格：“50Ω 1A”可選、導(dǎo)線若干。
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是_________________________________________。
（2）小明在連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒(méi)有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是______，出現(xiàn)上述故障的原因可能是______。
（3）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運(yùn)，電壓表并沒(méi)有因此而損壞．小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為______W。
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其它的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�，�?jīng)過(guò)思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為______；
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)____________（填“向左調(diào)”、“向右調(diào)”或“位置不變”），讀出電流表的示數(shù)I；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______（用已知量和測(cè)量量表示）。
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