Question

【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置。他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、_____相等。在此實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的思想，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)_____，請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)類似思想的實(shí)驗(yàn)：在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，_____（請(qǐng)仿照上面的句式填）

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的出溫和末溫，當(dāng)加熱相同時(shí)，溫度升高較多的液體其比熱容較_____；

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩種液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，則_____液體的比熱容較大。

Answer 1

【答案】質(zhì)量 吸收熱量的多少 用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強(qiáng)弱（或海綿的形變程度反映壓力作用效果等） 小 B

【解析】

（1）要研究?jī)煞N液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等；

用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸熱熱量的多少，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想；在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用小桌陷入沙坑的深度表示壓力的作用效果強(qiáng)弱或用海綿的形變程度反映壓力作用效果，也運(yùn)用了此方法；

（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)加熱時(shí)間相同，也就是兩種液體吸收的熱量相同時(shí)，溫度升高較多的液體吸熱本領(lǐng)較小，也就是其比熱容較小。

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)兩液體溫度都升高20℃時(shí)，A液體需加熱5min，B液體需加熱10min，說(shuō)明B吸收的熱量多，則B液體的比熱容較大。