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        1. 3、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片的聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究( 。
          分析:解決此類問題要結(jié)合音調(diào)的定義進(jìn)行分析解答.知道音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān).物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.
          解答:解:因調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高,所以當(dāng)用一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,因兩次木梳齒的振動(dòng)快慢不同,所以兩次所聽到的聲音的音調(diào)不同;
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了聲音的兩個(gè)要素響度和音色的區(qū)別.這兩個(gè)因素很容易混淆,要注意區(qū)別.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?武漢二模)如圖所示,用一張硬卡片分別快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用一張硬卡片撥木梳的齒,聽到卡片發(fā)出的聲音發(fā)生,如果要提高發(fā)出聲音的音調(diào),可以這么做:
          快速撥動(dòng)卡片
          快速撥動(dòng)卡片
          縮短硬卡片
          縮短硬卡片

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?昆山市二模)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,可用來研究聲音的(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?鹽城二模)如圖所示.用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒,能聽到由于
          卡片
          卡片
           (選填“卡片”或“木梳”)的振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這聲音是以
          波的
          波的
          形式在空氣中傳播的.用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢,能夠聽出聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( 。

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